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专题二练习使用显微镜
目录
夯实基础
常考题型(5大题型)
题型一选择题
题型二读图理解题
题型三资料分析题
题型四实验探究题
题型五综合应用题
真题指引
模拟闯关
一、显微镜的基本结构
(1)目镜:无螺纹。目镜越长,放大倍数越小。
(2)物镜:有螺纹。物镜越长,放大倍数越大。
(3)转换器:是安装物镜的部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜。
(4)反光镜:有平、凹两面,凹面镜适于光线较弱的时候使用,平面镜适于光线较强时使用。
(5)光圈:指遮光器上的孔,转动遮光器可以调节光圈的大小,以调节视野的明亮程度。
(6)粗准焦螺旋:转动时可使镜筒快速和较大幅度地升降,观察时用来找物像;
(7)细准焦螺旋:找到物像后换细准焦螺旋微调,使物像更加清晰。
2、显微镜放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。
(1)放大倍数越小,视野范围越大,看到的细胞数目越多,光线越亮;
(2)放大倍数越大,视野范围越小,看到的细胞数目越少,光线越暗。
3、从显微镜目镜内看到的物像是倒像,如字母“b”看到的成像是“q”。
4、如果要将物像往视野中央移动,物像在哪里,就往哪个方向移动玻片标本(像在哪往哪移)
(如:要将物像移到视野中央,物像在视野左边,就朝左边移玻片)
5、光线强:用小光圈,平面镜;光线弱:用大光圈,凹面镜。
6、污点位置确认:视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片上,转动目镜,污点随之移动,则污点在目
镜上;移动玻片,污点移动,则污点在玻片上;转动目镜和移动玻片,污点均不动,则污点在物镜上。
二、显微镜的使用
7、显微镜的使用步骤:取镜和安放→对光→观察→清洁和收镜
(1)取镜和安放:一只手握镜臂,另一只手托镜座,放在试验台略偏左,距离试验台边缘约7厘米,装好目镜物镜;
(2)对光:①转动转换器,使低倍镜对准通光孔,
②移动遮光器,把一个较大光圈对准通光孔,一只眼注视目镜,另一只眼睁开,
③转动反光镜,直到看到一个圆形亮白的视野;
(3)观察:将标本放在载物台,正对通光孔中心;顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛从侧面看着物镜;一只眼看目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至看清物象,
再调节细准焦螺旋,使看到的物象更清晰
(4)清洁与收镜:将显微镜外表擦拭干净,下降镜筒,用擦镜纸擦拭目镜和物镜,放回原处。
8、低倍镜换高倍镜的使用步骤:
(1)移动玻片到视野中央;
(2)转动转换器换高倍物镜;
(3)视野会变暗(可换用大光圈,凹面镜);
(4)视野会变模糊(转动细准焦螺旋,千万不能动粗准焦螺旋)。
三、其他常用探究工具
在生物学的研究过程中,除了显微镜外,还经常用到其他的研究工具
题型一选择题
1.关于显微镜的使用,下列操作方法恰当的是()
A.下降镜筒时,从侧面注视物镜
B.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
C.发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭
D.观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动
【答案】A
【解析】A.镜筒下降时,使物镜慢慢接近载玻片,此时两眼要从侧面注视物镜,防止物镜压坏玻片,A符合题意。
B.对光时,首先要选用低倍物镜对准通光孔,因为低倍物镜视野较宽,便于下一步寻找物像,B不符合题意。
C.目镜、物镜是高精密的光学部分,若需擦拭要用专门的擦镜纸,擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜
纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,C不符合题意。
D.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此观察时物像偏向右下方,要将标本往右下方移动,物像才能向左上方移动到视野中央,D不符合题意。
2.如图是显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,目镜和物镜的最佳组合是()
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。若要在视野中看到较多的细胞,则选择低倍镜,图中目镜和物镜组合放大倍数最小的是①④,此时观察到的细胞数量最多。
3.实验课上用显微镜观察细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是()
A.细胞数目增多,视野变亮 B.细胞数目减少,视野变暗
C.细胞数目增多,视野变暗 D.细胞数目减少,视野变亮
【答案】B
【解析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位:低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远,看到的视野范围大、视野亮,细胞小、细胞数量多;高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近,看到的视野范围小、视野暗,细胞大、细胞数量少。
4.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是()
A.①→③→②→④ B.③→②→①→④
C.③→①→②→④ D.
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