苏教版数学四年级上册第五单元《解决问题的策略》大单元整体教学课件.ppt

05任务三小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。想一想：求杏树比梨树多多少棵，应该怎样解答呢？我们按上面解决问题的步骤来思考。05任务三小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？杏树梨树8行4行每行6棵每行5棵杏树的棵数：8×6=48（棵）梨树的棵数：4×5=20（棵）多的棵数：48－20=28（棵）05任务三小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？把求出的得数当做条件，看看梨树的行数是不是4行。8×6＝48（棵）杏树的数量：杏树比梨树多28棵，那么梨树的数量：48-28=20（棵）20÷5=4（行）梨树的行数：正确答：杏树比梨树多28棵。05任务三回顾上面的解题过程，与同学说说解决问题时一般要经历哪些步骤。先要弄清题意，明确已知条件和所求问题。再分析数量关系，确定先算什么，再算什么。算出答案，还要进行检验和反思。分析数量关系，你有哪些体会？可以从条件想起，也可以从问题想起。可以通过列表、画线段图等方法进行分析。05任务三06课堂练习基础题：1.李老师买了4个足球，6个排球和8个篮球，足球每个15元，排球每个14元，篮球每个19元，先根据条件列表，再算算买足球和篮球一共多少元？足球篮球4个8个每个15元每个19元买足球的钱数：15×4=60（元）买篮球的钱数：19×8=152（元）总钱数：60+152=212（元）答：买足球和篮球一共212元。06课堂练习基础题：2.“植树节”植树活动中，第一小组14人，平均每人植树5棵，第二小组20人，平均每人植树7棵，第三小组15人，平均每人植树6棵，第三小组比第二小组少植树多少棵？第二小组第三小组20人15人每人植树7棵每人植树6棵第二小组：7×20=140（棵）第三小组：6×15=90（棵）少植的棵数：140－90=50（棵）答：第三小组比第二小组少植树50棵。06课堂练习提高题：3.妈妈买了9千克苹果用去45元，买了4千克香蕉用去16元，1千克苹果比1千克香蕉贵多少钱？1千克苹果的价钱：45÷9=5（元）1千克香蕉的价钱：16÷4=4（元）贵的钱数：5－4=1（元）答：1千克苹果比1千克香蕉贵1元。06课堂练习拓展题：4.一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重360克；如果倒进7杯水，连瓶共重680克。算一算，一杯水和一个空瓶各重多少克？680－360=320（克）7－3=4（杯）320÷4=80（克）80×3=240（克）360－240=120（克）答：一杯水80克，一个空瓶120克。【知识技能类作业】必做题：1.水果店运来38箱苹果和22箱梨，每箱都是25千克，这些苹果和梨一共有多少千克？07作业设计苹果的重量：25×38=950（千克）梨的重量：25×22=550（千克）总重量：950+550=1500（千克）答：这些苹果和梨一共有1500千克。【知识技能类作业】必做题：2.买30千克苹果和25千克梨。买苹果比梨多需要多少钱？07作业设计每千克6元每千克4元6×30=180（元）4×25=100（元）180－100=80（元）答：买苹果比梨多需要80元。07作业设计【知识技能类作业】选做题：1.从山脚到山顶的路长3000米，小华上山用了3小时，沿原路下山用了4小时。小华上山比下山平均每小时快多少米？3000÷3=1000（米）3000÷4=750（米）1000－750=250（米）答：小华上山比下山平均每小时快250米。07作业设计【知识技能类作业】选做题：2.4筐萝卜共重80千克，5筐西红柿共重125千克．平均每筐西红柿比萝卜重多少千克？80÷4=20（千克）125÷5=25（千克）25-20=5（千克）答：平均每筐西红柿比萝卜重5千克。08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会根据题中的问题筛选出相关的信息整理成表。我还学会了看表分析关系，进而解决问题。09作业布置【综合实践类作业】找找生活中的数学信息并进行整理。10板书设计解决问题的策略（1）桃树的棵数：3×7=21（棵）梨树的棵数：4×5=20（棵）总棵数：21＋20=41（棵）整理信息→分析数量关系→列式计算→检验5.2

解决问题的策略（2）（苏教版）四年级