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课题
利用MATLAB建模
课时
4课时(180min)
教学目标
知识技能目标:
(1)掌握用MATLAB建立数学模型的方法
(2)能够在MATLAB中建立自动控制系统的数学模型
素质目标:
(1)培养自主学习、探究学习的意识
(2)培养发现问题、分析问题的能力
(3)培养脚踏实地、求真务实的作风
教学重难点
教学重点:MATLAB基础、传递函数模型的建立、结构图模型的建立
教学难点:MATLAB基础、结构图模型的建立
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
任务引入
【教师】提出下列提出问题
你知道哪些专业的建模软件可以对系统进行建模分析?
【学生】思考、举手回答
【教师】总结学生回答,并利用多媒体展示”知识与技能要求”表格,引出本任务主要介绍内容
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解MATLAB基础、传递函数模型的建立、结构图模型的建立等知识
1.4.1MATLAB基础
MATLAB在自动控制领域应用广泛,现以MATLAB9.1为例进行介绍。
1.MATLAB通用命令
1)常用管理命令
【教师】利用多媒体展示“MATLAB常用管理命令及其说明”表格,并进行讲解
如表所示为MATLAB常用管理命令及其说明。
MATLAB常用管理命令及其说明
命令
命令说明
命令
命令说明
cd
显示当前工作文件夹
dir
显示当前文件夹或指定
目录下的文件
load
加载指定文件的变量
exit(quit)
退出MATLAB
clc
清除工作窗口中的所有内容
clf
清除图形窗口
hold
图形保持开关
clear
清理内存变量
path
显示有哪些信誉好的足球投注网站目录
disp
显示变量或文字
save
保存到指定文件
2)常用内容编辑键
【教师】利用多媒体展示“MATLAB常用内容编辑键及其说明”表格,并进行讲解
如表所示为MATLAB常用内容编辑键及其说明。
MATLAB常用内容编辑键及其说明
命令
命令说明
命令
命令说明
Home
使光标置于当前命令行开头
End
使光标置于当前命令行末尾
Delete
删除光标后的字符
Backspace
删除光标前的字符
↑
调用上一行
↓
调用下一行
←
光标左移一个字符
→
光标右移一个字符
Ctrl←
光标左移一个单词
Ctrl→
光标右移一个单词
AltBackspace
恢复上一次删除
Esc
清除当前输入行
3)常用标点
【教师】利用多媒体展示“MATLAB常用标点及其说明”表格,并进行讲解
如表所示为MATLAB常用标点及其说明。
MATLAB常用标点及其说明
命令
命令说明
命令
命令说明
%
注释
!
调用操作系统运算
…
续行
=
赋值
,
函数参数分隔符
;
区分行及取消结果显示
2.MATLAB变量与函数
MATLAB会根据对变量的操作及赋予变量的值自动确定变量类型,在赋值过程中,如果变量已经存在,MATLAB后续将用新值的类型和数值取代旧值的类型和数值。MATLAB中的变量名应区分大小写并以字母开头,而且其中不能存在标点符号。
【教师】利用多媒体展示“常量及其说明”表格,并进行讲解
另外,MATLAB中有一些预定义的特殊变量称为常量,如表所示。
常量及其说明
常量
说明
常量
说明
i和j
虚数单位
pi
圆周率
realmin
最小可用正实数
realmax
最大可用正实数
Inf
无穷大
NaN
非数值量
eps
计算机的最小浮点数
ans
结果存放的默认变量名
【教师】利用多媒体展示“常用函数及其命令”表格,并进行讲解
函数是MATLAB语言的重要成分,软件中的一些常用函数及其命令如表所示,
常用函数及其命令
函数
命令
函数
命令
xa
x^a
sqrt(x)
ax
a^x
ex
exp(x)
abs(x)
lnx
log(x)
log2(x)
log10(x)
sinx
sin(x)
cosx
cos(x)
tanx
tan(x)
cotx
cot(x)
arcsinx
asin(x)
arccosx
acos(x)
arctanx
atan(x)
arccotx
acot(x)
【教师】利用多媒体展示“常用算术运算及其运算符”表格,并进行讲解
常用算术运算及其运算符如表所示。
常用算术运算及其运算符
算术运算
MATLAB运算符
算术运算
MATLAB运算符
加
+
减
乘
*
除
/
【例1.7】
【教师】利用多媒体展示例题,并组织学生答题
求。
【学生】观看、思考、作答
【教师】公布正确答案,并进行解析:
在命令行窗口输入
20*(7-5)^3+21/
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