人教版高中英语选择性必修第二册精品课件 Unit 4 JOURNEY ACROSS A VAST LAND Section B Learning About Language.ppt

(2)原因状语相当于原因状语从句。Seriouslyinjured,hehadtobetakentothehospital.→Becausehewasseriouslyinjured,hehadtobetakentothehospital.由于伤得很严重,只好把他送往医院。(3)条件状语相当于条件状语从句。可加连词if,unless等转换成条件状语从句。Givenmoretime,wecoulddoitbetter.→Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitbetter.如果给我们更多时间的话,我们可以做得更好。(4)让步状语相当于让步状语从句。可加although,though,evenif,eventhough,whether...or等连词转换成让步状语从句。Rejectedmanytimes,themandidnotloseheart.→Thoughhewasrejectedmanytimes,themandidnotloseheart.虽然被拒绝了很多次,这个人并没有失去信心。(5)方式、伴随状语相当于and连接的并列句。Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofstudents.Theteacherenteredtheclassroom,andhewasfollowedbyagroupofstudents.老师进入教室,后面跟着一帮学生。【温馨提示】有些过去分词(短语)作状语时不强调被动而重在描述主语的状态。常见的有:seated,hidden,dressedin,lost/absorbedin,tiredof,used/accustomedto,addictedto等。Absorbedinplayingthepiano,hedidn’tnoticemecomein.由于专心致志地弹钢琴,他没注意到我进来。2.过去分词(短语)的独立主格结构过去分词(短语)作状语时,有时在分词(短语)前加上自己的逻辑主语,这种带有自身逻辑主语的过去分词(短语)被称为独立主格结构。过去分词(短语)的独立结构在句中可以作时间、原因、条件、让步、伴随等。Hershirtcaughtonanail,shecouldnotmove.她的衬衫被钉子钩住了,她动弹不得。3.过去分词(短语)与动词-ing形式作状语的区别过去分词与句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系,即表示被动,又往往表示完成;动词-ing形式与句子的主语之间存在逻辑上的主谓关系,即表示主动,一般表示动作正在进行。Readseveraltimes,thearticleisveryfamiliartome.由于读了几遍了,这篇文章我很熟悉。Readingthearticle,Ifindtherearetwospellingmistakesinit.读这篇文章时,我发现里面有两个拼写错误。二、过去分词(短语)作表语1.用法过去分词(短语)作表语表示主语所处的状态或主观心理感受,相当于形容词的作用。It’sSunday,sosomeoftheshopsareclosed.今天是星期天,所以有些商店不开门。Whenweheardofthestory,weweredeeplymoved.当听到这个故事时,我们被深深地感动了。2.过去分词(短语)作表语与被动语态的区别过去分词(短语)作表语时,强调主语所处的状态;而被动语态表示主语是动作的承受者,强调动作。Thenovelwaswrittentenyearsago.这本小说是10年前写的。Thenoveliswellwritten.这本小说写得很好。3.过去分词(短语)作表语和动词-ing形式作表语的区别过去分词(短语)作表语时表示主语的状态或心理感受,具有被动含义。而动词-ing形式作表语则表示主语的性质和特征,具有主动含义。Weweresurprisedatwhathesaidatthemeeting.我们对他在会上说的话感到惊讶。Hiswordswereencouraging,whichmadeallofusencouraged.他的话鼓舞人心,使我们大家深受鼓舞。【即学即练】用括号内所给词的适当形式填空1.Afteralltheguests