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《地心游记》读后感550字

篇1：《地心游记》读后感550字

《地心游记》读后感550字

六（2）班刘雅宁

利用暑假，我一口气读完了《地心游记》。这本小说真是太棒了。看完以后，我的大脑似乎停留在了地下深处。那里有无边的黑暗，漂亮的海洋，硕大的海兽，甚至还有巨人！

这本书叙述的是德国科学家黎登布洛克教授依据一张两百多年前的密码信，带着他的侄子阿克赛和向导汉斯开启了一次穿越地心的探险路程。他们从冰岛的斯奈弗火山口下降。经受了缺水、迷路、暴风雨和缺少粮食、高温等各种各样的困难，最终在一次火山爆发中回到了地面。

他们还在地下深处见到了很多难以想象的奇观和动物。无边无际的“地中海”,人类古尸、放牧的巨人……的想象力让我佩服的五体投地。他胜利把我的思想带到了地下深处。我也想到地下深处去探险，但是很圆满，我没有羊皮纸密码信。

不过，我可以从黎登布洛克、阿克赛、汉斯身上学到许多珍贵品质比如黎登布洛克教授，他是一个科学狂人，为了科学事业可以废寝忘食，他不拘小节，脾气急躁，还经常闹笑话。可是他思维敏捷、意志顽强、学问渊博。面对黑乎乎的地下深处。他没有慌乱，意志坚决的一次次走出逆境。还有阿克赛，旅途开头时他胆小、软弱，可是历经艰险后，他变得英勇、顽强、独立。也是一个很了不起的人。我还要向汉斯学习生存技巧，以及面对困难时的波澜不惊。这些珍贵品质都很值得我们学习。

最终我给自己订立了一个目标：每月读一本世界名著，充实自己，说不定我也能发觉一封奇妙的密码信呢。

评语：你是一个爱读书的孩子，更珍贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住主要人物的性格特点谈自己感受，水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物的读后感。指导老师：刘秀荣

篇2：《地心游记》读后感

《地心游记》这本书的是儒勒?凡尔纳（1828―1905），他是19世纪的法国闻名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

《地心游记》是一部科幻小说，讲一个叫里登布洛克的德国科学家，受前人的一封密码信的影响，带着侄儿阿克赛尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的一座火山口下去前往地心（也称地核），沿途克服了缺水、迷路、暴风雨等困难险阻，最终从西西里的一座火山回到了地面。

在这个故事中，每个仆人公都有值得我们学习的地方：登布洛克叔叔意志很坚决、很有毅力，尽管他的侄儿始终劝他不要去，但他坚韧不拔，最终虽然没到达地心，但是看到了很多平常人看不到的奇幻美景；侄儿阿克赛尔懂得把事情反过来想，当登布洛克叔叔从正面读不出密码信的时候，他懂得把密码信换一个方向读；向导汉斯遇到什么事情都镇静自若，当他们刚开头这个异乎寻常的探险时，只有他义无反顾地接受了这个探险行动。这些都是我们学习的好榜样。

这本书布满了幻想，情节虽然很惊险，但并不怎么恐怖。的想象力令我佩服，他设计的故事情节比我所能想到的不知丰富多少倍，并且也符合生活实际，不让人有不合理的感觉：比如通过密码信告知后人通往地心的道路、用山峰的影子辨认火山口、在钟楼上训练如何克服恐高症……把一个虚构的故事叙述得如此合情合理，让人感觉仿佛是真实发生的。

《地心游记》，不管是书中的人物形象还是创作时的想象力和严谨性，都值得我好好学习。

篇3：地心游记读后感

你明白在神奇的地下会发生什么吗？《地心游记》会告知你。

凡尔纳用他的笔，为读者描述了一个奇妙的地下世界，在临时曲折生动、饶搞笑味的情节的同时，悠闲透过又让读者学到了丰富的科学学问。

第一次看这种包括了地理、地质、物理、天文的小说，《地心游记》一眼就让我感到了地底世界的奇妙。在与书中人物一齐穿越地心时，又让我对所不明白的学问表示惊异之极。

《地心游记》讲了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发觉一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思萨克奴姗曾到地心旅行。里登布罗克教授打算也作同样的旅行。他在某年5月27日带了侄子阿克赛尔以及足够的粮食、仪器和武器等。由汉堡动身，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。他们三人根据前人的指行，由冰岛的斯奈弗火山口下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，最终由于岩流的冲击，又从地中海里面西西里北部的斯多伦波利岛上的一个火山口回到了地面。

“现代科学只但是是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。”学问法国利奥尔说的一句话，由此可见，《地心游记》一文的精确?????性。

文中从破解密码开头就让人被其吸引，看着仆人公是如何解开密码的，随后，资料更加引人入胜，叔侄二人的冒险也吓了我一跳，把紧急的环节一扣一扣完善的连接在一齐，让人读了就不行罢休，每一个环节，每一个情景，都给了读者不同的感受，像与仆人公一齐似地到地心游历了一番。

凡