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2024年秋天的水果教案7篇

教案可以根据学生的反馈和需求进行调整和修改，以提高教学的针对性，教学作得以顺利

完成，其中离不开教案的辅助，以下是我精心为您推荐的秋天的水果教案7篇，供大家参考。

秋天的水果教案篇1

一、设计意图：

随着秋天的到来，苹果、梨、桔子等各种各样的水果都成熟了，通过本次活动丰富幼儿关于

水果的知识，萌发幼儿热爰秋天的情感。中班上学期的幼儿尽管好奇好动，但探索活动的有意性

比较差，他们还不知道如何运用自己的感官获取知识。因此，活动设计要着重培养幼儿探索的有

意性和适用感官的能力。设计时可以先采用让幼儿自己带水果和向同伴介绍的方式，引起他们对

认识对象的有意注意。然后创设环境让幼儿对秋天的各种水果进行摆弄和品尝，使幼儿在探索活

动中充分运用各种感官去认识水果，提高运用感官的能力。

二、活动目标：

1、了解秋天的几种水果，会用各种感官感知水果的特征。

2、能够运用彩泥做出自己喜欢的水果。

3、通过动手操作，萌发喜欢秋天的情感。

三、重点难点：

有关水果特征的知识并不是最重要的，重要的是让幼儿知道怎样做才能获得这些知识。所以

本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于“授渔，而不是

“授鱼。

四、活动准备：

1、磁带：摘果子。

2、幼儿自带一些秋天的时令水果：柿子、石榴、苹果、梨、桔子等水果。

3、各种颜色的彩泥每个幼儿一份。

五、活动过程：

1、活动导入：摘果子

(1)、教师：小朋友们，现在是秋天了，好多水果都成熟啦，我们一起去果园里看看吧！

哇！好多水果都成熟了，我们去把它们摘下来，好不好啊？

(2)、幼儿随教师一起跳摘果子舞蹈。

2、认识各种水果，幼儿说一说

(1)、我们摘了好多水果啊，这些水果小朋友们都认识吗？

(2)、幼儿每组一份水果，通过各种感官(如：用眼看、用鼻闻、用手摸等等)感知水果

的特征。

(3)、幼儿分组交流讨论。

(4)、请幼儿起来说一说，交流他们认识的各种水果(形状、颜色、味道)。

3、尝一尝

幼儿尝水果

4、让幼儿了解水果有益于人类健康，以及吃水果要注意卫生。

5、小组活动：用彩泥做好吃的水果。

鼓励幼儿用各种颜色的彩泥做自己喜欢的水果。

6、水果展示会

将幼儿作布置成水果展示会，同伴互相欣赏，比一比谁制作的水果最漂亮。

秋天的水果教案篇2

活动目标:

1、知道秋天是个丰收的季节，感受水果的丰富性。

2、通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征，喜欢吃水果。

3、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。

活动重点：

有关水果特征的知识并不是最重要，重要的是让幼儿知道怎样才能获得这些知识，所以本活

动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于授渔，而不是授鱼。

活动准备：

布袋一个,苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。

视艇刀一把，切开的水果块若干，牙签。

幼儿每人自带水果一个。

活动过程：

一、猜一猜，激发活兴趣。

1、师：前两天老师去果园参观，果园里的伯伯送老师一袋好东西，你们猜猜里面装了什么？

2、请个别幼儿上来摸一摸。

3、猜一猜摸到的是什么？你是怎么知道的？

二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。

1、幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。

2、围绕问题交流发现：

(1)你和什么水果交的朋友，它是什么样的？

(2)你是怎么知道它是这样的?

(3)还有谁知道xx长的什么样？是怎么知道的？

三、了解水果的基本特征，知道水果一般有果皮、果肉、果核三部分组成。

师：小朋友真能干，用我们的小手、小眼睛、小鼻子，知道了水果宝宝的外面是什么样的，

那你