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小班家长会发言稿

《嗨“合伙人”初见面》

致欢迎词：大家晚上好！首先，非常欢迎大家的到来，也感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们本次的家长会。感谢大家对学校工作的支持，同时也是对我们班级老师工作的支持。在家长会开始之前，让我们先来玩一个热身小游戏。

游戏暖场：《神奇的折纸》

游戏规则：

每人一张纸

指令：（1）闭上眼睛

?????（2）全过程不许问问题

?????（3）把纸对折

?????（4）再对折

?????（5）再对折

?????（6）把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来

?????（7）展示

游戏体会：我想请这位妈妈说说看，您觉得我们是从哪个指令开始变得不一样了呢？其实呀我们刚才的游戏过程跟像孩子们的学习过程，每个孩子都是独特的个体，虽然听到的指令都是一样，但是他们都有着自己的理解和做法。所以我们要学会用欣赏的眼光看待孩子，多观察、多倾听。

本学期，我们班一共有三位老师...

本学期幼儿总人数27人，幼儿平均年龄为2-3.5岁之间

年龄特点及教育教学

小班幼儿年龄特点

1.动作发展快

小班幼儿处于身体迅速发展的时期,而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。

2.情绪作用大

3岁幼儿容易激动，而且激动起来难以控制他们对成人表现出强烈的依恋，初次离开父母，会表现极为不一，小报协:不仅依恋成人，伙伴之间的:对他们的情续也有很大影响。他们的许多活动都是“情绪化”的。

3.认识靠行动

刚刚走过婴儿期的3岁幼儿.正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上要依赖行动。

4.爱模仿

爱模仿是3岁幼儿突出的年龄特征。他们喜欢模仿老师、家长和伙伴，在模仿中学习成长的。模仿可以成为他们的学习动机也可以成为他们学习他人经验的过程。

5.把理想当现实

幼儿常把自己假想的事情当作真实的事，是他们想象夸张性的表现。成人不理解幼儿这一特点，往往误认为他们在“说谎”。幼儿喜欢游戏，就是因为他们沉迷于规象的情景，把自己真的当成了游戏中的角色。

6.强烈好奇心

3岁幼儿对世界充满浓厚兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种各样的问题，虽然这些问题十分肤浅、幼稚，但对他们理智感求知欲的发展有极大的启迪作用。

攻击行为(打人、抓人、咬人）

行为特征：

攻击性行为是学前儿童，特别是小班小朋友身上常见的一种不良行为。主要表现在身体上的进攻(打、踢、咬)、言语上的攻击(大声叫嚷、贬低人)，也可以是侵犯别人的权利(如用暴力抢走别人的东西)的行为

行为原因：

攻击行为是这个年龄幼儿的普遍现象，产生行为的原因很简单，口头语言表达跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手或牙齿代替，这样来的效果反而更快一些。

自我保护：

另:要跟家长分享一些针对低年龄的孩子，家长可以在家里教孩子学会自我保护。如:当别人打你时，你可以用胳膊挡一下，当别人咬你时，你可以使劲把对方推开，当别人抢你东西时，你可以大声叫出来或者使劲拍束子。

一日活动...

重点培养目标：

情绪愉快：坚持来园，在园情绪稳定愉快，喜欢参与班级各项活动。

生活自理能力：具备基本的生活能力，如喝水、小便、洗手、吃饭等。

常规：能接受成人指令，遵守集体生活中的基本常规，体验集体生活的快乐。

学会倾听：能认真听别人讲话，不要随意插嘴。

愿意与别人交谈：能够与老师和同伴进行基本的交谈。

分项培养目标

安全行为目标：

1、认识红灯和绿灯，行走时知道右行礼让

2、知道119号码和110号码

3、知道走失后不要动，原地等待父母

4、远离火和电

5、不做危险性动作和游戏

品德行为目标：

1、学习礼貌用语，学会逝让，好玩的玩具大家一起玩。

2、培养幼儿的独立性，能适应集体生活，能感受到周围成人的关心爱护。

3、让幼儿知道“教师节”“元旦”等节日，“国庆节”，培养幼儿热爱父母，爱老师、爱家乡、爱祖国的情感，感受新年的乐趣。

4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质及初步的劳动习惯。

卫生习惯目标：

1、培养饭前便后洗手的习惯。

2、知道并掌握正确洗手、刷牙、洗脸基本方法。

3、懂得保持自身清洁(勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头，换洗衣裤等)

4、不随意将脏东西放入口中，懂得讲卫生。

学习习惯目标：

1、了解笔，纸等学习用品的用途。

2、培养幼儿看书的兴趣。学会一页一页翩书。

3、学习时坐姿端正，懂得举手发言4、认真倾听老师讲话，并学说完整

5、懂得珍惜书、爱护书。

五大领域教学目标

健康领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

生活、卫生习惯良好，有基本生活自理能力。

知道，《的安全保健常识，学习保护自己。

喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

语言领域

乐意与