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高考各学科评分判卷的“得分点”与“失分点”浅析
考生在答卷中,容易出现哪些问题?
审题能力差,盲目下笔,答案偏离要点。
材料信息提取能力不足,答案空洞,得分点不全。
基础知识不扎实,迁移能力差,生搬硬套,少分析。
思路不够开阔,过于狭窄,显示不出创新思维。
行文答案缺乏答题技巧:缺少层次,文字重复,答案组织不规范。
针对这些问题,建议在日常模考中实践:
✓值多少分回答多少内容,按分值给答案。
✓组织答案尽量条理清楚,段落化、序号化、要点化。
✓答案要点要醒目。
✓答案内容“广度第一,深度第二”
✓合理安排答题空间,疏密合理。
✓语言完整,字体工整。
具体到各个学科,考生答卷过程有哪些需要特别注意。
语文
1.简单题目更要仔细认真。尤其是,名句默写、字音、词语、病句、句子
衔接等。
2.做文言文部分,应在通读基础上再去做断句和翻译。断句时,注意实词
和虚词相关联,断句断的是句,不是词。
3.认真审题。比如一道题问的是春天的时节,答案是“早春”,而有考生
错答为“春天”。
4.作文题目。不要漏写,更不要擅自改变。
5.怎样的作文会是高分?是辩证看待了问题,并将社会新闻事件融入其中,
能够结合运用点评,谈出真知灼见的作文。“不再是往年仅仅陷入文字优美套
路作文的那种作文”,这样,通过作文老师便可看出你并不是一位书呆子,而
是关注生活、能够学以致用的人。
数学
1.检查关键结果。解题过程中得到关键结果,要审查一下这个结果有没有
错。一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。
2.难题不要怕,会多少写多少。高考数学评卷的主观性很少,评分细则都
是细分到每一分,就算不会做,写几个公式也能拿分。
3.“做快”≠“做对”。数学高考应先将准确性放在第一位,不能一味地
去追求速度或技巧。狠抓基础题,先小题后大题,确保一次性成功。
4.数学没有倒扣分,不确定大题不要涂掉。考试结束前几分钟,切记不要
草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉,此时如果还有题目没有做,
那么直接把你的分析过程写在答卷上。
英语
1.注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。
2.注重常用词汇和句型的正确使用。
3.仔细审题并提取重要信息点。
4.有效适度地使用从句和连接词。
5.写作类题目不要照抄原文,尝试用自己的话语表达意思。
物理
1.实验题中最后答案的有效数字要求非常严格,答题时对于题中要求取几
位有效数字要注意看清楚。
2.警惕容易题目失分。考生在训练时解易题一定要将过程和结果写出来。
3.物理的大题部分基本是靠公式来得分的,考生要寻找关键点来列方程,
列对了方程和公式就会有分得。
4.在最后几天里,建议抽时间到实验室去动动手,将往年的高考实验题部
分的实验操作进行一遍。
化学
一、化学用语规则
化学Ⅱ卷40%左右的答案要用化学用语表述
(1)化学方程式、离子方程式,不写反应条件扣一半的分,不配平或产物、
反应物的化学式有一处写错不得分,
“”和“===”错用不得分,“↑”或“↓”符号该标出之处漏标酌情扣
分。
(2)热化学方程式不注明各物质的聚集状态或焓变数值不注明、计算错误、
不带单位、该注明“-”号而漏写均判为不得分。
(3)将化学式写成名称、将有机物结构简式写成分子式、将离子方程式写成
化学方程式均不得分。
二、化学简答与计算评分细则
(1)简答题出现科学性错误,该空不得分;
(2)出现错别字且错别字是关键字该空不得分;
(3)简答不全面得一半分;
(4)关于实验设计的简答缺少步骤、现象和结论中的一部分,要分步得分,
只能得部分分;
(5)化学计算的表达式错误或计算数据错误不给分,缺少单位扣一半分,不
注意有效数字酌情减分。
三、多答案选择题的给分原则
Ⅱ卷的选择题可能有一个或多个选项符合题意,但答案中只要有一个错误
选项则不给分,答案不完整的得相应分数。
四、不规范答题的具体表现
⑴物质的名称、化学式、结构简式等书写不准确。如要求写“化学
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