班主任召开家长会的发言稿.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

班主任召开家长会的发言稿

在布满活力,日益开放的今日,发言稿使用的状况越来越多,发言稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先预备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我整理的班主任召开家长会的发言稿,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

家长伴侣们:

大家好!

沐浴着温情的春日暖阳,我们又一次相聚在河滨漂亮的校内,请允许我代表三一班全部任课老师向你们的到来表示诚心的感谢!

上一学期,在大家的关注下,孩子的努力下,我班的各科成果均名列前茅,同学各方面力量也有了很大的提高,假如说每个孩子都是一颗小星星,我们愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,为了让孩子们有新的进展,为了使新学期班级上能有更新的气息,特把本期班务工作方案和大家沟通:

一、科学管理,逐步实现自主化

沿袭上期的管理模式,仍旧开展以小组为单位,每周评比一次优秀小组的活动,评价的标准是我们共同制定的班级公约,此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的,自己制定的,孩子们更乐于听从。在评价的过程中,我们会适当调整组内成员,让每个组都能体验到胜利的喜悦,公正竞争。以法治代替人治,实现制度面前人人公平。

在班干部的培育方面,连续加大力度树立榜样,定期召开班委会,让优秀管理者介绍阅历,使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理,学习上会自主,行为上会自律。

二、强身健体,落实好人文活动

1、利用早操和课间操时间,加大对孩子的体育熬炼,依据孩子爱好教孩子做一些有意义的嬉戏,开展多种活动,使孩子在开心的嬉戏中增加体质,增加班级分散力。

2、为了提高孩子的生活力量,我校确立了以“自理、独立,自强”为主题的人文教育内容,让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力,提高生活力量。本期我们以独立为主题的人文实践作业有:

二月份:学会自己包书皮

三月份:学会积攒零用钱

四月份:女生学会梳头

五月份:坚持睡前洗漱

六月份:学会自己洗澡,坚持勤洗澡

这些作业都是针对孩子的年龄特点,以及这个年龄段应当具备的生活力量而设置的,是孩子的成长,生活所必需的。假如每个孩子都能做到,并养成习惯,那将受益终生。不过,这些都需要在家里完成的,家长伴侣是最直接、最清晰的监督者与见证者。为激发孩子对生活的爱好,促进孩子的心智进展,有效落实人文教育效果,我们会定期在班里开展包书皮竞赛、“我会理财”、梳头发竞赛等活动,由孩子在课余时间练习,到校后以小组为单位开展竞赛,使孩子的爱好在活动中得到提升,身体在嬉戏中得到熬炼,从而对生活对学习产生乐观的影响。盼望家长伴侣能乐观的协作我们的人文实践活动,准时提示孩子,针对孩子在家的参加状况准时与我们沟通,你的负责仔细就是对孩子最大的关心和支持!

三、强化习惯促定型

三班级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期,为此,强化习惯仍要常抓不懈,针对特点,强抓重点,本期,建立同学每天的必做之事。

1、每天一想:做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今日的学习任务你完成了吗?今日的劳动任务你完成了吗?每天下午一回顾,一总结,给完成者以梳理,给未完成者以提示,并做准时的弥补,做到今日事今日毕。

2、每天一做:细节问题严格做。抽屉、桌子,卫生本是一个很细小的问题,甚至让人觉的不以为然,其实不然,古人说的好“一屋不扫,何以扫天下”,生活的细节马虎、粗枝大叶,将会影响到学习松散,马虎。作业的马虎与此也有很大的关系。因此,规定每天下课后,文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线,即桌子成线,抽屉书籍成线,预备的学习用品成线。这样准时的提示,让孩子在细节中学会仔细,在仔细中养成认真,细心的习惯。

这样每天的一想、一做,渐渐成为班级商定俗成的规定,让孩子在规定中深刻熟悉,行动上形成习惯,达到完善的目标。

四、榜样启迪仿照

榜样启迪仿照就是通过榜样的作用,激发同学对人物榜样产生学习和仿照的愿望,并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。

(1)老师做榜样。

大家都主见“言教为后,身教为先”。孔子也说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这些都是说,自己站得正,坐得稳,才能去要求别人,才能令人信服。老师的一言一行都看在孩子的眼里,印在孩子的脑中,所以我们将如以往一样以身作则,要求同学做到的,自己首先做到。家长是孩子的第一任老师,在此,我盼望家长伴侣们也能以自己优雅的言行,得体的举止来引领我们的孩子。

(2)班级标兵做榜样。

榜样教育促使同学“择其善而从之,其不善而改之”,“见贤思齐。”班级会间续推出“写字之星”、“卫生之星”、“阅读之星”、“学习之星”等,将他们的事迹、

文档评论(0)

std360 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档