一年级语文上册《四季》教学课件.pptxVIP

一年级语文上册《四季》教学课件.pptx

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第2课时;;春;夏;冬;这两个字有什么相同的地方?;;根据拼音自由读课文,注意读准字音,读通句子。;草芽尖尖,

他对小鸟说:

“我是春天。”;荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。”;尖尖的草芽圆圆的荷叶

弯弯的谷穗挺着大肚子的雪人;活动一:你在生活中见到过什么尖尖,什么圆圆,什么弯弯?同桌互相说一说。;读四季诗;荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。”;偏旁:;草芽尖尖,

他对小鸟说:

“我是春天。”;荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。”;谷穗弯弯,

他鞠着躬说:

“我是秋天。”;活动二:成熟的谷穗沉甸甸的,弯着腰,是在对谁鞠躬呢?;荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。”;学写生字;鸟;;活动三:用“天”说说词。(提示:可以从季节、天气等方面思考。);板书设计;;雪人大肚子一挺,

他顽皮地说:

“我就是冬天。”;再读诗歌,读出心中的喜爱之情。;这首诗歌分别以“草芽、荷叶、谷穗、雪人”为四季代表物,向我们展示了大自然的美丽,其实我们也可以成为小诗人,来说说自己喜欢的季节。;活动一:选择一幅图,仿照课文说一说。;桃花朵朵;桃花朵朵,

她对小蜜蜂说:

“我是春天。”;请你从这么多美景中选择一幅也来这样说一说。;学写生字;活动二:读一读儿歌。;shì翘舌音;上面的“日”不能胖,中间一横摆稳当,下面撇短捺要长。;独体字,四方方,左右两竖向里收,写完里面再封口。;活动三:看拼音,写汉字。;板书设计

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