人教版小学信息技术一年级下册《认识电脑》说课稿 .pdfVIP

人教版小学信息技术一年级下册《认识电

脑》说课稿

一、教学目标

1.能够正确辨认出计算机硬件的名称及其功能；

2.能够了解计算机的基本操作方法；

3.能够识别并使用计算机中的常见图标和程序。

二、教学内容

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.计算机硬件的介绍：显示器、键盘、鼠标等；

2.计算机的基本操作方法：开关机、登录、使用鼠标等；

3.常见的计算机图标和程序：例如文字处理软件、画图软件等。

三、教学过程

1.导入

通过与学生互动的方式，调动学生的积极性，引起他们对计算

机的兴趣。可以使用以下问题引导学生思考：

-电脑可以做什么？

-你们在生活中都见过哪些计算机？

2.呈现

教师通过幻灯片或者实物展示计算机的硬件设备，向学生介绍

它们的名称和功能。并通过示范的方式，让学生亲自操作计算机，

熟悉基本的操作方法。

3.活动

安排学生进行以下活动：

-组织学生进行小组合作活动，让他们互相交流并辨认计算机

硬件设备的名称和功能；

-让学生模仿教师的操作，尝试在计算机上进行简单的操作，

例如打开程序、切换窗口等；

-给学生展示一些常见的计算机图标和程序，让他们识别和解

释其作用。

4.总结

对本节课的教学内容进行简单总结，并引导学生回顾所学的知

识点。

四、教学重点和难点

-教学重点：计算机硬件的名称和功能，计算机的基本操作方

法；

-教学难点：较为复杂的计算机图标和程序的识别。

五、教学评价

通过观察学生的参与程度、讨论和活动的质量、识别计算机硬

件和图标的准确性等方面进行评价。

六、拓展延伸

为了进一步巩固学生对计算机的认识，可以组织学生参观计算

机实验室或者邀请专业人士进行讲解。

以上就是本节课的说课稿，希望能够对您的教学有所帮助。