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2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列
第六单元:平行四边形面积的实际应用“拓展型”专项练习
1.下图中两个平行四边形的面积相等吗?它们的面积各是多少?
【答案】相等;4.2平方厘米
【分析】观察图形可知,两个平行四边形的底都是2.8厘米,高都是1.5厘米,根据平行四边形的面积公式:S=ah,据此代入数值进行计算即可。
【详解】2.8×1.5=4.2(平方厘米)
答:图中两个平行四边形的面积相等,它们的面积都是4.2平方厘米。
【点睛】本题考查平行四边形的面积,熟记公式是解题的关键。
2.下面4个平行四边形的面积一样大吗,你发现了什么规律?
(单位:cm)
【答案】一样大
不管平行四边形的形状如何,只要底和高分别相等,面积就相等。
【分析】观察题图可知,4个平行四边形在一组平行线内,说明它们的高相等;它们的底都是1cm,说明底也相等。平行四边形的面积=底×高,它们四个等底等高,所以面积相等,与它们的形状无关。
【详解】4个平行四边形的面积一样大。
发现:不管平行四边形的形状如何,只要底和高分别相等,面积就相等。
【点睛】明确4个平行四边形等底等高是解答本题的关键。
3.李伯伯积极响应社会主义新农村建设的号召,准备将一块周长为480米的直角梯土地分割成一块三角形和一块平行四边形菜地,计划利用平行四边形菜地种植花菜,请你帮李伯伯在图上分一分,并计算出花菜的种植面积。
??
【答案】作图见详解;7200平方米
【分析】是在同一个平面内,由两组平行线段组成的闭合图形是平行四边形;由三条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形,据此将梯形分割成一个三角形和一个平行四边形;梯形周长减去已知的3条边的长度是梯形的高,即平行四边形的高,平行四边形的底=梯形的上底,根据平行四边形面积=底×高,列式解答即可。
【详解】??
120×(480-120-100-200)
=120×60
=7200(平方米)
答:花菜的种植面积是7200平方米。
【点睛】关键是熟悉平行四边形和三角形的特征,掌握并灵活运用平行四边形面积公式。
4.如图是一块长方形草地,长16米、宽10米,中间有两条路,一条是平行四边形(一边长2米),一条是长方形(宽2米)。求草地的面积。
【答案】112平方米
【分析】通过观察图形可知,可以把草地的面积通过平移“转化”为长是(16-2)米,宽是(10-2)米的长方形的面积,根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答。
【详解】(10-2)×(16-2)
=8×14
=112(平方米)
答:草地的面积是112平方米。
【点睛】此题主要考查长方形、平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
5.如图:在公园里有一块平行四边形的草坪,一条平行四边形的小路穿过草坪(单位:米),种1平方米的草需要9.8元,那么种这块草坪需要多少钱?
【答案】12642元
【分析】从图中可知,平行四边形草坪的底是(45.5-2.5)米,高是30米,根据平行四边形的面积=底×高,代入数据计算即可求出草坪的面积,再乘种1平方米的草需要的价钱,即可求出种这块草坪需要的钱数。
【详解】(45.5-2.5)×30
=43×30
=1290(平方米)
9.8×1290=12642(元)
答:种这块草坪需要12642元。
【点睛】本题考查平行四边形面积公式的应用,也可以用大平行四边形的面积减去小路的面积解答。
6.如图,把一个长方形框架拉成一个平行四边形,面积减少了42平方米。原来长方形的面积是多少平方米?
【答案】112平方米
【分析】由题意,将这个长方形拉成一个平行四边形后,由于长(底)没变而宽(高)减少了8-5=3米,导致面积减少了42平方米;可设原来长方形的长是x米,可列出方程:(8-5)x=42,解方程求出原来长方形的长,再根据长方形的面积公式即可求出原来长方形的面积。
【详解】解:设原来长方形的长是x米,
(8-5)x=42
3x=42
3x÷3=42÷3
x=14
即长方形的长是14米。
14×8=112(平方米)
答:原来长方形的面积是112平方米。
【点睛】此题考查的是平行四边形易变形的特性的应用,求出长方形的长是解答本题的关键。
7.王红家有一块平行四边形的地,这块平行四边形被分割成9个小的平行四边形(如图)。在阴影部分种上白菜,每平方米地可以收白菜3.6千克白菜,求一共可以收多少千克白菜?(单位:米)
【答案】432千克
【分析】
如图,把左上角和中间的阴影平行四边形分别向下平移,与右下角的阴影平行四边形组合在一起,这样种白菜的地就是一个底为24米、高为5米的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,求出白菜地的面积,再乘每平方米地收白菜的质量,即可求出这块地可以收白菜的总质量。
【详解】白菜地的面积:24×5=120(平方米)
白菜的总
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