部编人教版一年级语文上册识字1《天地人》精美课件.pptx

1天地人统编版语文一年级上册

说一说，你看到了什么？天地人课前导入

开天辟地盘古抡起大斧头，猛劈过去，眼前混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的上升，变成了天；重而浊的下沉，变成了地。天地分开以后，盘古头顶着天，脚踩着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。助学资料

我会读天地人他你我字词乐园tiāndìrénnǐwǒtā

天甲骨文金文天楷体组词：天上每天天真

地组词：土地大地地上表示由山、水、土构成的广大空间。

草地

雪地沙地

人组词：好人大人人民字源识字法甲骨文金文篆书楷书

你组词：你的你们你我你好，我叫李明。联系生活识字

我组词：我的我们你我我在放风筝！

地比较法识字他右边都有一个“也”。地与土有关系，所以是“土”。他与人有关系，所以是“亻”。

你我他天地人摘苹果

天独体字人左右结构地你他我知结构

我是你们的老师，你和他都是我的学生。我们都是人。大家都生活在天和地之间。课堂小结

三才者，天地人。三光者，日月星。——《三字经》课外拓展

一、连一连。天地人课堂练习

二、填空。（1）“他”共（）画，组词：（）。（2）“你”共（）画，组词：（）。（3）“我”共（）画，组词：（）。775他们我的你好

用“你”“我”“他”做介绍。课后作业

识字1一年级·上

新课导入仔细观察课本中的插图，说一说图中都画了什么。

学习目标1.通过观察图形、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。（重点）2.读准字音，认清字形，会使用生字口头组词。3.学习识字的方法，激发学生识字的兴趣。

初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读

我会认tiān甲骨文仔细观察甲骨文的“天”，你有什么发现呢？试着说一说吧。

我们生活在地球上，抬头就能看见蓝蓝的天空。

讨论交流你能说出哪些带“天”的词语呢？天昨天zuótiān今天jīntiān明天míngtiān晴天qíngtiān阴天yīntiān雨天yǔtiān春天chūntiān冬天dōngtiān

晴天qíngtiān

阴天yīntiān

雨天yǔtiān

我们头顶蓝天，脚踩大地。

我会认dì你还知道关于“地”的哪些词语？地球dìqiú地图dìtú

草地cǎodì

沙地shādì

雪地xuědì

我会认rén甲骨文仔细观察甲骨文的“人”，你觉得它像什么呢？试着说一说吧。

人有不同性别人男人女人nánrénnǔrén人也有年龄区别老人lǎorén年轻人niánqīngrén

我会认nǐ你好你好nǐhǎo

wǒ我会认我们wǒmen

tā我会认他们正在……tāmen

随堂演练三个人一组，试着说一说吧。你叫什么名字？nǐjiàoshénmemíngzì我叫。wǒjiào他是我的同桌，tāshìwǒdetóngzhuō他叫。tājiào

总结提升我们如何区分“你、我、他”呢？自己称为“我”，对“你”来说话，来了第三人，一起称呼“他”。

随堂练习天地人你我他一、我会认一认，放飞小鸟

二、你能从图片中找出本课学习的生字吗？

今天我们学习了“天、地、人、你、我、他”六个生字，你还在哪里见过这几个字？让我们做生活的有心人，找一找吧。课外拓展