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中考名著题集锦和解析

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中考名著题集锦和解析.生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大

树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展

现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一

泻千里的奔流中。中考名著阅读试题浅析

湖北汉川实验中学王健龙

［考点透视］

《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种

类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。“能

较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能够

区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小学、戏剧等文学样式”、“欣

赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、

社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的

评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现

力的语

在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧”。因

此，名著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。

名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。

从考查角度讲，名著阅读主要是从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、

情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。

选材均取自七——九年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目,不设文段

阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。

［应考策略］

要求依据七——九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、

写作背景、内容梗概等，并对相关知识进行梳理。

要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：《爱的教育》《伊索寓言》《西

游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《鲁滨孙漂流记》《格

列佛游记》《童年》《朝花夕拾》《名人传》《繁星•春水》

将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著阅读与电视、网络结合

起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗

概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等，从而凸现积沉文化和应

对考试的双赢。

［典型考题］

2006

（年徐州中考试题）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，

也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候,他能够说：我整个的生命和

全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（1）上面这段文字出自《》，作品的主人公是

（2）以整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?解析：此题从名著中的

名言入手考查学生对名著的主要人物及常识的了解。解此类题基本思路是：先

从名言中推出名著名称及主人公，然后回忆与主人公相关的情节，再从情节中

推出主人公的名言的积累，还考查学生从整体上把握名著中的主要人物的性格

特点，同时还要有一定的语言归纳能力。

(1)

答案：钢铁是怎样炼成的保尔•柯察金

(2)

他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运,为理想而

献身的英雄战士。

［实战演练］

1•名著阅读填空。

当简?爱就要答应表兄圣•约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了

一个声音在叫唤一一“_______________________!”于是简•爱飞也似的走

到门边，冲进花园，挣脱了圣•约翰。她意识到自己该处于支配地位了。

祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆

里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了__________________________;他

们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事，同学们

把真诚的称赞送给了奈利，其原因是（不超过20字）_________________:

2•名著阅读填空。

（1）请在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡

煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途

中，在____________________________酒店结识_____