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中班科学优秀教案《小种子》含反思

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中班科学优秀教案《小种子》含反思

中班科学优秀教案《小种子》含反思适用于中班的科学主题教学

活动当中，让幼儿感受植物的生命力，培养爱护植物，照顾植物的情

感，读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水，鼓励幼

儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班科学优秀《小种子》

含反思教案吧。

活动目标：

1、读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水。

2、感受植物的生命力，培养幼儿爱护植物，照顾植物的情感。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、体验解决问题的成就感。

活动过程:

一：创设情境，引出主题在欢快的歌曲《春天》中，教师带幼儿

跟着音乐表演、翩翩起舞。

老师：你们喜欢春天吗?春天是个很有生机的季节，小草绿了，

种子发芽了。

二：观察封面，感受花朵成熟的美丽。

1、图上有朵什么样的花?

2、小种子藏在哪里呢?秋风一吹，种子们离开了妈妈，他们要飞

到哪里去呢?它们到那里去做什么呢?下面我们跟着故事中的小种子

展开一段风中之旅。

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3、让幼儿自己寻找，辨认那粒最小的小种子在哪里。

4、一粒种子停在高高的冰山上，种子不能生长(原来种子在冬天

里和小动物一样在睡觉，因为天气太冷了，如果太冷了，春天天气变

暖了，下雨了，种子就开始发芽了。)

5、一粒种子掉到海里，淹没了(种子发芽是需要空气的，水太