八年级物理下学期第十章++信息的传递学案+人教新课标版 .pdfVIP

第十章信息的传递

第1节现代顺风耳－电话

学习目标：

1、知识和技能

了解电话是怎样把信息传递到远方的。

了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。

2、过程和方法

通过老师讲解，了解电话是如何传递信息的。

通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。

3、情感、态度、价值观

通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技

术对人类社会的作用。

学习重点：电话的结构与原理；电话交换机的作用、数字、模拟信号

学习难点：电话的结构与原理

器材准备：电话、挂图

学习过程：

一、思维启动

“烽火台”……古代信息的传递方式

中国的长城是世界一大奇观.在险峻的高山上修建如此宏伟的建筑，无不令世

人感叹古代中国人民的勤劳和智慧．长城上一个个烽火台是古代传播信息的工

具．遇到大规模的敌人入侵时，在长城上的士兵是用什么来传递信息的？又怎样传

递不同的信息呢？现代的信息传递方式有哪些？

二、自主探究

1、电流把信息传到远方

（1）阅读教材，列举生活中常见的电话。

（2）分组讨论电话的构造及各部分的基本作用

（3）最简单的电话主要是由______和______组成的。话筒的作用是把______

信号变成______信号．结构与麦克风相同听筒的作用是把______信号变成______信

号。结构象喇叭

2、电话交换机：

想想议议：完成课本95页的问题

阅读课本P95页电话交换机相关内容，归纳电话交换机的作用：

（1）利用电话交换机可以大量减少线路，提高线路的＿＿＿＿＿。

（2）电话交换机之间＿＿可以连接，使不同地区的电话机连接

（3）简述电话交换机的发展过程

（4）分析：占线的现象

练习：刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师

求助。电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍

候……”的声音。关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（）

A．刘小刚家的电话机具有呼叫转移功能

B．李老师家的电话机本身就可以自动转移通话

C．李老师通过向电信局申请呼叫转移服务，再由电信局的程控电话交换机实

现该功能

D．上述说法都正确

3．模拟信号与数字信号：

自读课本这一部分内容，识记两种信号

（1）模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情

况＿＿＿＿＿，模仿声信号的电信号。

缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。

（2）数字信号：利用＿＿＿＿＿＿的不同组合来表示信息的信号。

特点：抗干扰能力＿＿＿；可用计算机加工处理，便于＿＿＿＿＿；可进行

＿＿＿＿，必威体育官网网址性强。

练习：数字通信是一种既现代又古老的通信方式。现代电话已全部采用数字

信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字

信号，可以表达一句话，如：

开关

开关开、关开、开关、开

动作

表示

010、10、01、0

数字

中文

我他和同学是

意义

那么，“我和他是同学”的数字信号为“0，01，1，10，00”，请照此代码

表达你想说的一句话：_____________________。

三、学以致用

课本后97页“动手动脑学物理”

四、巩固提高

1、电话的听筒主要应用了电流的()

A．热效应B．磁效应C．化学效应D．以上说法都不正确