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2010-2023历年河南省卫辉市第一中学高一月考政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下面是2009年8月某购物网站的促销广告截图。截图中货币执行的职能与下列选项中职能相一致的是()

A．交房租400元

B．储蓄存款获得利息225元

C．付购物现金380元

D．思想政治教科书定价8.70元

2.兔年春节的脚步已越来越近，各地的货币市场开始升温，兔年吉祥物、饰品、挂件等，摆在最显眼的位置，成了最抢手的商品。某同学在一商场内用信用卡购买了一些兔年吉祥物。据此回答问题。

【小题1】信用卡作为新一代理财工具，具有以下特点()

A．可以在任何地点进行消费使用

B．可以任意透支人民币

C．不需要任何条件可以随意申请

D．减少现金使用，方便购物消费

【小题2】小明的爸爸听说小明学了外汇的知识，就问他说：“我想从国外进口一批货物，听说人民币要升值，假如是真的，我是现在进货划算还是以后进货划算?”小明的正确回答应该是()

A．现在合算，因为人民币越升值，外国货物价格越高

B．现在合算，因为人民币生之前，同样多的人民币可以购买更多的国外货物

C．升值后合算，因为升值后外国货物价格降低

D．升值后合算，因为升值后，同样多的人民币可以兑换更多的外国货币

3.凤凰网消息，十一届全国人大二次会议表决通过《关于2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划草案的报告》，这表明全国人大在行使()

①表决权②决定权③审议权④监督权

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4.2008年北京奥运会期间，北京宗教事务局在奥运村设立临时宗教活动场所。这些临时场所包括基督教礼拜堂、天主教祈祷堂、佛教佛堂和伊斯兰教礼拜殿。这说明：()

A．我国鼓励公民信仰宗教

B．我国实行宗教信仰自由政策

C．我国保障外国宗教组织在我国开展宗教活动

D．我国坚持宗教事务独立自办原则

5.2010年3月13日，政协全国十一届三次会议上，政协委员们就经济发展、民生保障、文化教育等建言献策，会议提案组共计共收到委员提案5430件，立案5163件。这说明()

①人民政协是我国制定政策法律的重要国家机关

②建言献策是我国实现民主决策的重要环节

③提交议案是人民政协政治协商的根本途径

④提交议案是政协委员参政议政的重要行式

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

6.近年来“金砖四国”(巴西、俄罗斯、印度和中国)和“远景五国”(越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷)迅速崛起，对全球经济增长的贡献率超过50%，这表明()

①世界多极化趋势不可逆转

②国际政治经济新秩序已经建立

③世界上正在形成若干个政治经济中心

④综合国力成为国际关系的决定因素

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．①③

7.下列各项中，对示意图的分析错误的是()

A．受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动

B．商品的价格既要反映价值，又要反映供求关系

C．一般情况下，在A点时形成的是卖方市场，在B点时形成的是买方市场

D．当商品的价格停留在A点时，企业成本必然增加，在B点时企业的成本必然减少

8.一位老师于2009年12月份采用银行按揭贷款的方式在聊城市阿尔卡迪亚小区购买了一套售价为38万元的商品房，首付了现金18万元，然后在20年内付清银行贷款20万元以及利息4万元。这里的38万元、18万元、4万元分别体现的是货币的职能()

A．流通手段、支付手段、贮藏手段

B．价值尺度、流通手段、支付手段

C．流通手段、支付手段、价值尺度

D．价值尺度、支付手段、流通手段

9.下列对中国共产党和各民主党派的关系描述正确的是()

①执政党和参政党的关系②中国共产党和各民主党派共同执政

③亲密合作的友党关系④在法律地位上平等的关系

⑤监督与被监督的关系

A．①②④

B．③④⑤

C．①③④

D．①③⑤

10.阅读材料，回答问题：

合肥市政府把保障民生和改善民生作为落实科学发展观的核心工程。进入2010年以来，市政府出台19项措施稳就业惠民生。市政府要求各部门高度重视这项工作，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益。为落实这一目标，市政府着力推进高架桥、滨湖新城等重点项目建设，带动全市经济社会发展，并组织干部深入实践，倾听百姓呼声，为群众办实事，为审慎行使权力，认真听取政协委员、人大代表建议，广泛征求群众意见，有力地推动了合肥市科学发展、和谐发展。

运用政治生活知识并联系材料说明合肥市政府是如何贯彻落实科学发展观的?(8分)

11.下列属于中国特色社会主义理论体系主要内容的是()

①马列主义

②毛泽东思想

③邓小平理论

④“三个代表”重要思想⑤科学发展观

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．③④⑤

12.2