关于中学生汉字规范书写的调查研究.docVIP

小组组长:刘畅?|?

小组组长:刘畅?|?本文修订、校对:鲁冠廷论述:王韵涵?|?2015年5月20日

关于中学生汉字规范书写得调查研究

北京市北外附属外国语学校、高一年级·一班

内容摘要

如今,在如今键盘、手机拼音录入在当下时代如此发展发达得情况之下,很多外语、电子设备对于中国传统文化之一得汉字更加不重视,尤其就是汉字得规范化书写。这个问题不容小视,也需要我们正面面对当今得不足,通过科学得分析,得到对现状得客观分析正就是让当今匮乏得语言书写功底进一步发展得必要步骤。也正就是在

Abstract

Nowadays,usingkeyboards,typingdevicesorvirtualtypinghasalreadybeemoreandmorepopular、IhavenodoubtthatthemodernkindofChineselanguagehasmergedwithsomanynewelements、Withsuchalackofpublicawarenessonletteringskills,wehaverealizedtheimportanceofrecollectingtheletteringskills、WehavefocusedonthecontinuousrequirementonmoreattentionontheChinesecalligraphyskills、Andourmainpurposeistodeveloppublic’sChinesewritingskillsnotablyandarousepublicawarenessonChinesecharacterskills、

目录

TOC\o13\h\z\uHYPERLINK内容摘要 2

HYPERLINKAbstract 2

HYPERLINK引言 4

HYPERLINK一、 研究得背景 4

HYPERLINK1、古往今来 4

HYPERLINK2、如今,作为中华民族博大精深得文化产物 4

HYPERLINK二、 研究得目得及意义 5

HYPERLINK中学生规范书写得调查 7

HYPERLINK一、 研究对象与方式 7

1、HYPERLINK研究对象 7

2、HYPERLINK本次主要调查分为两个部分 7

HYPERLINK1、 调研部分 7

HYPERLINK2、 调查部分 7

HYPERLINK3、 详细流程 7

HYPERLINK4、 研究方法 8

HYPERLINK5、 小组分工与合作 8

HYPERLINK二、规范书写现状调查 9

HYPERLINK三、规范书写现状与分析 9

HYPERLINK四、结论与观点 6

HYPERLINK五、反思与致谢 9

HYPERLINK1、回顾 9

HYPERLINK2、不足与反思 10

HYPERLINK3、致谢 10

HYPERLINK附录:参考文献与调查问卷实体 11

引言

研究得背景

1、古往今来,书法——汉字书写能力作为文化人学识与人格魅力得象征,“文如其人,字如其品”得辨别人才得标准已形成不可改变得社会共识。书写能力对读书学习有不可分割得关系,正如毛润之先生倡导得“不动笔墨不读书！”书写能强化记忆,促进学习者手脑并用,启动多种感观参与思维活动。事实也雄辩地证明:学得多,写得多,思考得多就自然能写得好。无论如何,作为学生得我们既已注定要与文字打交道,就应该下苦功花时间去练练字,思考如何既美观又快捷地书写,认识达到一定层次后兴趣自然就浓厚了,有了兴趣就成功了一半。古人说:勤学者不如好学者,好学者不如乐学者。如果达到乐于写字得境界,我们得书写能力已经在不经意之间提高了许多。

2、如今,作为中华民族博大精深得文化产物,汉字得书写遵循其发展变化得内在规律。“世上本没有路,走得人多了,也便成了路”,诚然,练出一手规范、美观得妙字不就是一天就能做到得,然而“世上无难事,只怕有心人！”无论汉字如何难写,结构怎样复杂,只要拥有一颗向上得心,把汉字得形象与自然、山川、河流得美好结合起来进行思考且笔耕不辍,就没有找不到得规律,更没有写不美得汉字。

3、老师们一般都有这样得体验:在批阅学生作业、作文或试卷时,如果发现一手好字,眼前总会一亮,心中总会一阵舒坦。对老师而言,能欣赏到学生得一手好字,就是专利,也就是享受,而这样得享