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教科版小学一年级科学上册全册教案

一、教学内容

1.主题一：我们的身体

第1课：认识自己的身体

第2课：身体的信号

第3课：保护身体

2.主题二：身边的物体

第4课：认识物体

第5课：物体的分类

第6课：物体的变化

3.主题三：植物的世界

第7课：认识植物

第8课：植物的叶子

第9课：植物的生长

二、教学目标

1.让学生了解自己的身体结构，认识身体各部位的功能，学会保

护自己的身体。

2.培养学生对物体的观察、分类和描述能力，了解物体的一些基

本性质。

3.让学生认识常见的植物，了解植物的生长过程，培养学生的观

察和动手操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

身体各部位的功能及保护方法

物体的分类和性质

植物的生长过程

2.教学重点：

认识身体各部位，学会保护身体

学会观察、分类和描述物体

认识常见植物，了解植物的生长

四、教具与学具准备

1.教具：

身体部位挂图

物体模型或实物

植物标本或实物

2.学具：

身体部位贴纸

物体分类卡片

植物观察记录表

五、教学过程

1.主题一：我们的身体

（1）第1课：认识自己的身体

a.实践情景引入：邀请学生进行“找朋友”游戏，通过游戏

让学生了解自己的身体部位。

b.例题讲解：展示身体部位挂图，引导学生认识身体各部位。

c.随堂练习：让学生在纸上画出自己的身体，并标出各部位

名称。

（2）第2课：身体的信号

a.实践情景引入：邀请学生分享自己身体不适的经历，引出

身体信号的概念。

b.例题讲解：讲解身体各部位发出的信号，如头痛、肚子痛

等。

c.随堂练习：让学生列举身体各部位的信号，并学会判断是

否需要寻求帮助。

（3）第3课：保护身体

a.实践情景引入：讲述一个小朋友因不注意身体保护而受伤

的故事，引出保护身体的重要性。

b.例题讲解：讲解如何保护身体，如注意卫生、避免受伤等。

c.随堂练习：让学生讨论并分享自己在生活中如何保护身体。

2.主题二：身边的物体

（1）第4课：认识物体

a.实践情景引入：展示各种物体，让学生观察并描述它们的

特点。

b.例题讲解：讲解物体的基本性质，如颜色、形状、质地等。

c.随堂练习：让学生分组观察物体，并进行描述和分类。

（2）第5课：物体的分类

a.实践情景引入：让学生收集身边的物体，讨论如何对这些

物体进行分类。

b.例题讲解：讲解物体分类的方法和标准。

c.随堂练习：让学生将收集到的物体进行分类，并说明分类

原因。

（3）第6课：物体的变化

a.实践情景引入：展示物体变化的实例，如冰块融化、苹果

变熟等。

b.例题讲解：讲解物体变化的原因和过程。

c.随堂练习：让学生观察并描述物体变化的现象。

3.主题三：植物的世界

（1）第7课：认识植物

a.实践情景引入：带领学生参观校园或附近的植物，让学生

对植物有直观的认识。

b.例题讲解：讲解植物的组成部分，如根、茎、叶等。

c.随堂练习：让学生观察植物，并描述它们的特征。

（2）第8课：植物的叶子

a.实践情景引入：让学生收集不同植物的叶子，观察它们的

形状、颜色等。

b.例题讲解：讲解叶子的重要性及不同叶子的特点。

c.随堂