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第一单元综合检测
(总分:100分)
基础积累(55分)
一、读拼音,写词语。(12分)
zǎochenxiānyàndúshūtiàowǔhùxiānɡshuānɡbì
()()()()()()
二、给下列加点字注音。(6分)
________________________
绒毛摔跤衣裳照例清楚背诵
三、选字组词,用“√”表示。(10分)
(飘漂)扬(猜清)想
(挨俟)打(凤风)尾竹
(厉历)害(荒慌)野
(列例)如(户互)动
惩(罚罢)糊(涂途)
四、补充词语,并说说你的发现。(11分)
摇()晃()披()散()
张()舞()提()吊()
()红()赤()忙()乱
()疾()快()干()燥
我发现:所填的字___________________________________________________。
我还会写这样的词语:________________、________________。
五、选词填空。(4分)
安静平静
1.湖边一丝风也没有,湖面()得像一面大镜子。
2.窗外十分(),树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同
学们读课文。
飘扬飘荡
3.同学们在校园里向高高()的国旗敬礼。
4.优美的歌声在草原上随风()。
六、按要求写句子。(8分)
1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)
_______________________________________________________________________
2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:_______________________________________________________
改为“被”字句:_______________________________________________________
3.这所小学里的学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用带点的词写句子)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.先生拿着戒尺,走到孙中山面前,厉声地问孙中山。(照样子写连续动作的句子)
______________________________________________________________________
七、分享平台。(4分)
暑假你是怎样度过的?有哪些新鲜的经历?和同学们分享一下吧!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
阅读理解(15分)
八、课外阅读。(15分)
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白的、有细绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小
弟弟微笑着睁开的眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝绿
叶,看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵
的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树,你落了叶,
好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.课文是按________顺序来写的,用“”画出文中表示时间的词。(3分)
2.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
灰暗—()瘦弱—()
3.联系上下文,想一想,填一填。(6分)
(1)短文中的“你”指()。
(2)“快乐
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