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九年级上册;;思维导图;·考点1创新与生活;第二课创新驱动发展;联系点:;2.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
易误提醒:;3.改革和创新的关系。
(1)创新是改革开放的生命。
(2)改革在不断创新中提升发展品质。创新通过改革渗透到社会
生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大
人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。;4.创新的重要性。[坚持创新发展的原因]
(1)对国家、社会:
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者。
④创新驱动是国家命运所系,创新是推动发展的第一动力。;⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
⑥创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
(创新推动改革);情境助理解——图说知识:;(2)对企业:提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(3)对个人:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢
面对挑战,激发潜能,超越自我。;考点2建成世界科技创新强国[5年3考][教材九上P20~28]
1.为什么要建成世界科技创新强国?[我国科技创新的成就
与面临的挑战]
(1)重要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性
因素。
(2)现状:①成就:一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产
业发展壮大,成功进入创新型国家行列。;②不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新
能力还需进一步提高。
③我国要建成世界科技创新强国,任重道远。;易误提醒:
我国已经是科技强国(我国已经成为创新强国)。
(×)理由:我国的一些关键核心技术实现突破,战略性
新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列,但我国推进
高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提
高,我国还未成为科技创新强国,建成世界科技创新强国,
??重道远。;2.如何建成世界科技创新强国?;国家;企业;情境助理解——热点链接:
2024年6月24日全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两
院院士大会在人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国
家主席、中央军委主席习近平出席大会,为国家最高科学
技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。他强调,科技兴则
民族兴,科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化
作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。
解读:重视科技创新。;个
人;秒懂经典名句:;3.我国为什么要大力发展教育事业?[教育的重要性]
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大
计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养
创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。;联系点:;4.为什么要坚持自力更生、自主创新?
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主
创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。;5.企业为什么要重视创新?
企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生
力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。;情境助理解——热点链接:
2024年8月27日,世界知识产权组织发布了《2024年全球创
新指数(GII)报告》先期报告。报告显示,中国的全球百强
科技创新集群数量连续第二年位居世界第一。
解读:创新能力提高,注重保护知识产权。;6.创新精神的表现。
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。;7.保护知识产权的原因。
(1)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(2)对个人:有利于激发人们的创新意识,培养创新精神。
(3)对国家和社会:①有利于发扬创新精神,建成世界科技创新
强国。②有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重
创造的社会氛围,维护社会公平正义。;易误提醒:
知识产权受年龄限制,未成年人不享有知识产权。
(×)理由:公民的知识产权没有年龄限制,未成年人
也拥有知识产权。国家依法保护未成年人的知识产权不
受侵犯。;8.如何保护知识产权?
(1)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
(2)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己
的权益。
(3)国家健全法律制度体系和保护体系,加大知识产权保护
力度。;考点1创新与生活
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