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九年级上册;;思维导图;·考点1中国梦;第八课中国人中国梦;纵横过考点:;2.实现中华民族伟大复兴的历史意义。
(1)反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。
(2)揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。
(3)指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体
利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。;3.如何实现中国梦?
(1)国家角度:①必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位
一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻创
新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走
中国道路,即走中国特色社会主义道路。③必须弘扬中
国精神,即弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革
创新为核心的时代精神。④必须凝聚中国力量,即凝聚
全国各族人民大团结的力量。;(2)青少年:①我们要树立远大的理想,明确社会责任,肩负起
时代赋予的崇高历史使命。②努力学习科学文化知识,培养
创新思维,提高创新能力。③发扬艰苦奋斗精神,立志成
才。积极参与社会公益活动,做一个负责任的公民。;拓展点:
1.五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和
生态文明建设五位一体,全面推进。
2.四个全面:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改
革、全面依法治国、全面从严治党。;4.中国共产党的中心任务:
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现
第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟
大复兴。;5.中国式现代化的内涵及本质要求。
(1)内涵:是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代
化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代
化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代
化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和
谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。;(2)本质要求:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,
实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世
界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动
构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。;拓展点:
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位:
是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华
文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时
代化新的飞跃。;2.习近平新时代中国特色社会主义思想确立的意义:
党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,
反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国
家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定
性意义。;(二)中国特色社会主义进入新时代
1.党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。这是我
国发展新的历史方位。;(2)对科学社会主义:意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发
出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟
大旗帜。
(3)对世界:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
不断发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。;3.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想
是什么?
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要
思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。;情境助理解——图说知识:;4.全面建成社会主义现代化强国总的战略安排。;5.新时代需要奋斗的原因。
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福
的人。
(3)新时代是奋斗者的时代。实现中国梦需要全体人民辛勤劳
动,不懈奋斗。;拓展点:
1.对国家有认同:
具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、
以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊
严,自觉维护祖国统一和领土完整。;2.对文化有底气:
能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故
事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
3.对发展有信心:
坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协
调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展,
创造中国奇迹。;考点2自信中国人[教材九上P116~119];2.自信的中国人的表现。
(1)对国家有认同。
(2)对文化有底气。
(3)对发展有信心。;3.怎样做自信的中国人?
(1)培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)胸怀理想、求真务实,满怀激情、锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文
化自信。;考点1中国梦[补充]
1.[2024南平一模]九年级同学畅想“2035年的我”,其中符合新时
代发展节点的是(B);考点2自信中国人[补充]
2.[2024宁德一模]2023年这一年,我们
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