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第三单元走向未来的少年;;学
习
目
标;学
习
认
知;;;;;2;2.中国民主革命的伟大先驱孙中山先生一生践行“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的誓言,谱写了一首壮丽的人生奋斗之歌。这启示我们(??)
①人生需要远大的理想,它是我们前进的动力
②只要有坚忍不拔之志,就能实现我们的人生目标
③人生难免有挫折,挫折让人生更精彩
④应自觉承担振兴中华的神圣使命
A.①② B.①③ C.②③ D.①④;3.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生,需要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。对此,下列排序正确的是(??)
①成功的人生总结?②有效的决策行动
③确立人生目标?④认识自我和外部世界
A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.②→①→③→④D.④→③→②→①;4.“在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!”习近平总书记在中国人民大学考察时发表的重要讲话引发全国青年的热烈反响。牢记习近平总书记的嘱托,中学生应该(??)
①在实践中锤炼自己,完善自我,提升自身素质
②只考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么
③把自己的人生规划同国家、民族的发展结合起来
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;5.目前,大数据、5G、人工智能等曾经的科学幻想,已经变成现实并融入人们的衣食住行用。新的时代已经到来,如果我们不应变、不求变,将错失发展机遇。这要求青少年(??)
①顺应时代发展,抓住机遇,迎接挑战
②树立终身学习理念,养成不断探索的习惯
③砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为
④坚持科教兴国战略,培养创新型人才
A.①③④B.①②③ C.②③④D.①②④;6.2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题,为全国青少年带来了一场别开生面的思想盛宴。“可爱的中国”,是自强不息的青春中国。今日中国正青春。中国的进步,印刻着青年的足迹;民族的未来,寄望于青春的力量。这启示我们(??)
①做有志气、有骨气、有??气的中国人?
②要立即选择就业,站在时代的潮头
③担负时代使命,让青春在回报中成长?
④青少年承载着国家和民族的未来命运
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;7.?“青年者,国家之魂。”当代中国青年生逢盛世,责任重大,希望广大青年牢记党的教诲,不负时代,不负人民,在青春的赛道上努力奔跑。奔跑在青春路上的我们应(??)
①丰富知识储备,坚持终身学习
②提升核心素养,做到知行合一
③敢于打破常规,培养创新能力
④关注人类命运,避免国际竞争
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;8.[2024·枣庄模拟]即将初中毕业的我们会面临多种选择。有的同学选择到普通高中学习,有的同学选择到中等职业学校学习,还有的同学选择直接踏入社会。站在人生第一个十字路口,我们在选择时应(??)
A.坚持己见,只需考虑自己的兴趣
B.立足现实,理性分析主客观条件
C.顺其自然,现在努力已毫无意义
D.投其所好,完全听从父母的安排;9.习近平的青春时光充满了磨砺,留下了精彩,成为一代青年的典范。艰苦岁月铸品质,成为他为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的强大动力。这启示我们(??)
①面向未来,要积极关切国家和民族的发展
②任何时候都不能改变自己的个人理想
③要从小立大志、立长志,成为一代伟人
④畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展相结合
A.①② B.①③ C.②③ D.①④;10.未来,究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知,但可以想象。畅想未来是为了(??)
A.发展自己,延伸生命的长度
B.积极行动,规划有意义的人生
C.学会反思,吸取失败的教训
D.追求享受,找到高收入的工作;11.2024年3月18日,习近平总书记在考察湖南第一师范学院时感慨地说:“在我们国家积贫积弱的年代,当时一批爱国者就觉得中国要强大就要办教育。学校的办学宗旨,既要提高学生的文化素质,又要引导学生立志报国。”这启示我们青少年(??)
A.成功离不开长期不懈的努力奋斗
B.只要把握在校学习的机会,就能成为国家栋梁
C.要积极主动承担起办好教育的历史使命
D.要树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴而努力学习;12.[2024·武汉模拟]以下是某中学一门选修课的选课介绍(?节选)。
开设该课程旨在(??)
A.丰富人文资源,
建设书香校园
B.学会文明交往,
提升法律素养
C.弘扬创新精神,
成为拔尖人才
D.树立劳动观念,
提高实践素养;13.古代一位哲学家喜欢四处游
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