【课件】部编语文三上19 海滨小城【国家级】二.ppt

19海滨小城

海滨小城靠近海的地方——海滨靠近湖的地方——湖滨靠近河的地方——河滨

学习提示（一）1、边读边标出自然段序号，看看每一段讲了什么。2、哪几个自然段写了海滨的景色？哪几个自然段写了小城的景色？3、哪个自然段概括了海滨小城的特点？海滨小城海滨美（远）小城美（近）总结：美丽、干净

学习提示（二）默读1-3自然段，思考：1、作者写了海滨的哪几处景物？2、用圆圈圈画出景物，并体会这些景物的特点？（）的天空（）的大海（）的机帆船（）的军舰（）的海鸥（）的云朵

天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

海滨（1-3段）思维导图（一）大海：机帆船、军舰、海鸥、云朵渔民、战士沙滩：贝壳、船队

学习提示（三）默读4-6自然段，边读边找：1、写了小城的哪几个地方？2、找出每一段的中心句，用横线画下来。小城庭院公园街道

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。树多

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城里每一个庭院都栽了很多树。叶香花美

第四自然段采用（）的方法，先总写小城的庭院（），再通过具体描写桉树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（）。树多庭院美先总述后分述叶香美花美

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。小城的公园更美。榕树大

第五自然段采用（）的方法，通过描写榕树的（），树叶的（），公园里的人（），表现了小城的公园（）。大公园美先总述后分述茂密更美多

第六自然段采用（）的方法，通过写街道的（）和（），表现了小城的街道（）。舒适街道美先总述后分述干净也美

小城（4-6）（先总述后分述）思维导图（二）庭院：树多、叶香、花美公园：榕树大、树叶密街道：舒适、干净

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

思维导图——借助关键语句理解一段话的意思小城每个庭院都栽了很多树。小城的街道也美。小城的公园更美。这座海滨小城真是又美丽又整洁。海滨美小城美