2022全国新高考I卷 “本手、妙手、俗手”作文解析及范文.pdf

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2022全国新高考I卷“本手、妙手、俗手”作文解析及范文

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

本手、妙手、俗手“”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人

意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,

应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽

视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现

妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露

个人信息;不少于800字。

【试题评析】

2022年新高考Ⅰ卷作文题,以高考评价体系为支撑,将新课程标准要

求与高考命题有机结合,同时秉承“守正”原则,命题坚持情理之中、意料之

“内”的原则,坚定了考生写作信心,让不同写作层次的考生发挥出自己最佳

水平,确保了疫情防控常态化下高考语文的平稳举行。

一、审题

作文题以传统体育项目围棋作为话引,引出“本手”“妙手”“俗手”三个专业

术语,并分别据此做概念解读。随后指出对于初学者而言,要重视“本手”,

不要好高骛远追求“妙手”,否则事与愿违,下出“俗手”。

本作文题,审题难度不大,注意常见审题技巧即可准确把握题旨。

一是采取抓关键句法,明确写作对象。写作材料共有6句,其中第一句

开门见山表明写作对象共有三个,即“本手”“妙手”“俗手”。此外,结合材料

中高频出现的词语,也能进一步印证审题判断。

二是采取层次划分法,明确写作重心。1、2两句为第一层,介绍“本手”“妙

手”“俗手”。3、4两句为第二层,从正反两面强调初学者要重视“本手”。5、

6两句为第三层,揭示“本手”“妙手”“俗手”之间的关系。

三是咀嚼重要的词语,明确命题倾向。审题时,对材料中的词语要有强

烈的敏感性,圈画出其中重要词语并加以细细揣摩。第2句中“合乎棋理”“精

妙下法”“貌似合理”表明命题人对三种围棋下法的情感认知,分别是肯定、

赞美和批评。第3句“应该”“才”旗帜鲜明表明命题的情感倾向,“初学者应

该关注本手”,第4句“热衷于”“而忽视”流露出对初学者“追求妙手”“忽视本

手”的行为的批评。3、4两句从正反两方面,互为论证。第6句“才可能”“难

免”“也不易”则继续强调命题人的命题意图,初学者要尤其重视“本手”学习。

需要引出我们注意的是,材料中出现的“本手”“妙手”“俗手”三个关键词,

其实这也是关系型作文的一种。这种三元关系类型的作文,并不需要详细

梳理三者之间的关系,考生只需要抓住“本手”与“妙手”之间的关系,加以说

理辨明即可。至于“本手”与“俗手”、“妙手”与“俗手”之间的关系一提而过或

省略不提,对审题均无影响。

材料由围棋的“本手”“妙手”谈起,意在启示人们,下好“本手”,要遵循以

下几个条件:一是“合乎棋理”,

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