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参考答案
第一部分
本部分共15题，每题3分，共45分。
题号12345678910
答案DCDDCBDDAC
题号1112131415
答案ABCBA
第二部分
本部分共5题，共55分。
16.(12分)
（1）（6分）
学习不仅仅局限在学校，生活处处是学习。
学习，点亮生命，提升我们的能力和智慧。通过观看天宫课堂，可以激发我们对科学的兴趣，增长科学
知识。通过研学活动，可以了解北京的红色历史，激发爱国热情。
学会学习，还要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，提高学习效率。
（其他言之有理，可酌情给分）
（2）（6分）
本问答案不唯一，需要围绕“学习”方面遇到的困难以及解决办法回答。
示例：总是记不住英语单词。解决办法：在文章中，加深对英语单词的理解，每天抽出半小时默写，不
断复习，加强记忆。
17.(9分)
小明的观点不正确。小明没有理由，完全拒绝别人的意见，固执己见，既不尊重别人，也不利于自我
成长。
小芳的观点不完全正确。小芳虽然认识到别人的意见也许有道理，但是“做不到”，缺乏行动，不利
于自身发展。
小强的观点是正确的。小强重视他人的意见，能够客观冷静分析他人的意见，既不盲从，也不忽视，
是成熟的表现，有利于完善自我。
（其他言之有理，可酌情给分）
18.(12分)
小明观点的合理之处：对待朋友要坚持原则。不合理之处：对于朋友的不足，要善意指出，同时注意
方式方法，朋友没有改正缺点就不再和他做朋友了是不可取的。
小芳观点的合理之处：对待朋友要宽容。不合理之处：不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，这
个观点是不对的，友谊不能没有原则。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，
伤害友谊。
（其他言之有理，可酌情给分）
19.(8分)
理解父母行为中蕴含的爱；调节和控制自己的情绪态度；选择恰当的时机和方式与父母沟通，尝试让父
母了解自己的变化和需要；耐心倾听父母的意见，积极改进自己的不足之处。（其他言之有理，可酌情
给分）
20.(14分)
（1）（10分）
可从学习、增强生命的韧性、生命的价值等角度作答。
水平等级水平描述
水平4观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。
水平3观点较明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。
水平2观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。
水平1没有应答，或应答与试题无关。
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示例：他十年默默助学乡村，她守护孩子的生命健康，她逐梦冬奥为国争光，三名奋斗者的事迹为我们度
过有意义的人生树立了榜样。
他们在人生的道路上，努力学习、拼搏，拥有了专业知识与技能，成为专业人才；他们勇于克服人生
遭遇的困难和挫折，锻造了坚强的意志品质，增强了生命的韧性；他们无私奉献，不计个人得失，将自身
的生命和他人的、集体的、国家的命运相联系，既实现了自我价值，又创造了社会价值，度过了有意义的
人生。
（2）（4分）
本问答案不唯一，言之有理即可。
示例：①每天练习书法半小时。②培养自己的兴趣爱好，让生活更加充盈。
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