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2010-2023历年江苏省盐城市东台苏东双语学校初二上第一次质检生物(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.对生物进行分类的主要目的不包括(??)
A.了解生物的多样性
B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系
D.了解生物的有害和有益物种
2.下列不属于生物多样性的间接价值的是(?)
A.净化环境
B.涵养水源
C.提供药物的原材料
D.调节气候
3.苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中,原因是(??)
A.这两类植物没有真正的根
B.这两类植物体内没有输导组织
C.这两类植物生殖都离不开水
D.这两类植物长得较矮小
4.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是(?)
A.根的有无
B.种子的有无
C.果实的有无
D.陆生或水生
5.近年来,一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有至少3种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌。以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是(??)
A.没有细胞结构
B.细胞内有叶绿体
C.有成型的细胞核
D.进行分裂生殖
6.没有细胞结构的生物是(???)
A.大肠杆菌
B.烟草花叶病毒
C.蛔虫
D.霉菌
7.下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的是(??)
A.玉米
B.银杏
C.铁线蕨
D.雪松
8.如图为细菌的结构示意图,按要求填空。(共5分)
(1)写出细菌细胞中以下结构的名称B????????????D???????。
(2)细菌没有成形的????,A位于细胞壁外,主要起?????作用,E有助于细菌的???????。
9.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是(??)
A.环节动物
B.哺乳动物
C.鱼类
D.节肢动物
10.生物多样性最直观、最基本的认识就是指(??)
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.基因多样性
11.下列能够在空中飞行的哺乳类动物是(???)
A.家鸽
B.蝗虫
C.蝙蝠
D.蝴蝶
12.下列各级动物中,都属于猫科的是(???)
A.猫、虎、豹
B.狼、黑猩猩、狮
C.熊猫、狗、虎
D.北极熊、兔、狐
13.下列关于真菌的叙述中,错误的是(?)
A.真菌是一种微生物
B.可以用真菌来发酵面包
C.蘑菇是一种大型真菌
D.真菌对人类是有害的,我们应该消灭它
14.鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为(???)
A.嗅觉在起作用
B.视觉在起作用
C.听觉在起作用
D.侧线在起作用
15.在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是(??)
A.门、属
B.门、种
C.界、种
D.目、科
16.如图为鲫鱼外形图,请据图回答:(共5分)
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用??????呼吸。
(2)鲫鱼的体表有????????覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]???????,能??????????????????
(4)鲫鱼的身体呈?????????型
17.下列动物中,身体和附肢都分节的是(?)
A.蚯蚓
B.蛔虫
C.蜜蜂
D.蚂蝗
18.生殖过程不需要水的植物是(??)
A.地钱
B.石松
C.海带
D.银杏
19.下列各组生物之间亲缘关系最近的是(?)
A.银杏和大豆
B.鲸和人
C.猫和虎
D.苔藓和小麦
20.种植药材利用的是生物多样性中的(??)
A.潜在价值
B.间接价值
C.直接价值
D.没有价值
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:D试题分析:生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”,这样就有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,从而掌握生物的生存和发展规律,为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便,故选D。
考点:本题考查的是生物的分类及分类单位。
2.参考答案:C试题分析:直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等,间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等,潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值,提供药材的原料属于直接使用价值,而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值,故选C。
考点:本题考查的是生物多样性的价值。
3.参考答案:C试题分析:苔藓植物有茎、叶的分化,它的受精必须借助于水,由于卵的成熟,促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂,精子游到颈卵器附近,通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合,其受精离不开水,因此适
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