2024年学校心理咨询室工作计划范本(3篇) .pdfVIP

2024年学校心理咨询室工作计划范本

引言：

心理健康在学生的成长和发展中扮演着重要的角色。作为学校心

理咨询室，我们致力于为学生提供全方位的心理咨询服务，促进他们

的心理健康，提升他们的学业成绩和生活品质。本工作计划将详细阐

述2023年学校心理咨询室的工作目标、工作重点和具体措施，旨在为

学校心理咨询工作的开展提供有力的指导和支持。

一、工作目标

1.提升学生心理健康水平：通过开展心理健康教育、心理咨询和

心理辅导等活动，增强学生的情绪管理能力、应对压力能力、人际沟

通能力等，提升学生整体心理健康水平。

2.提供全方位的心理咨询服务：建立健全的心理咨询体系，为学

生提供专业、个性化的心理咨询服务，解决他们在学校和生活中遇到

的心理问题。

3.建立和谐的校园心理环境：加强与教师、家长和社会资源的合

作，共同营造关爱、支持和尊重的校园心理环境，为学生的成长提供

良好的心理支持。

二、工作重点

1.心理健康教育

通过开展心理健康教育活动，提升学生的心理健康意识和自我保

护能力。具体措施包括：

（1）组织心理健康教育讲座和主题班会，宣传心理健康知识和技

巧。

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（2）开展心理健康日、心理健康周等宣传活动，提高学生对心理

健康的重视程度。

（3）制作和发放心理健康宣传资料，激发学生对心理健康的兴趣

和关注。

2.心理咨询和心理辅导

为学生提供专业、个性化的心理咨询和心理辅导服务，帮助他们

解决学业、人际关系和情绪等方面的问题。具体措施包括：

（1）建立心理咨询预约制度，确保学生能够及时获得心理咨询服

务。

（2）开展个案心理咨询和团体心理辅导，满足学生个性化和集体

化需求。

（3）加强心理咨询师队伍建设，提升心理咨询师的专业素养和服

务能力。

3.心理支持与危机干预

加强学生的心理支持和危机干预工作，建立健全的学生心理健康

管理机制。具体措施包括：

（1）建立学生心理健康档案和风险预警机制，及时发现和干预心

理问题。

（2）制定应急心理干预方案，有效处理学生遇到的紧急情况和突

发事件。

（3）开展心理支持和危机干预培训，提升教师和辅导员的心理援

助能力。

4.教师和家长心理教育

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加强对教师和家长的心理教育，提高他们对学生心理问题的认识

和处理能力。具体措施包括：

（1）开展教师和家长心理教育讲座和培训，提高他们的心理素养

和教育能力。

（2）建立教师和家长心理咨询热线，为他们提供心理咨询和支持

服务。

（3）加强与教师和家长的沟通与合作，共同关注和解决学生心理

问题。

三、具体措施

1.建立心理咨询室日常运营机制

（1）制定心理咨询室工作制度和流程，明确心理咨询服务的程序

和规范。

（2）完善心理咨询室的信息化建设，开发心理咨询平台和APP，

方便学生进行预约和咨询。

（3）建立心理咨询师培训和评估机制，定期组织培训和考核，提

高心理咨询师的专业能力。

2.加强学生心理评估和档案管理

（1）建立学生心理评估的标准和流程，定期对学生进行心理评

估，掌握其心理健康状况。

（2）建立学生心理档案，记录学生的心理评估结果和心理咨询情

况，为心理辅导提供参考。

（3）建立学生心理健康档案分享机制，与班主任、辅导员共享学

生心理健康信息，共同关注学生的心理健康问题。

3.开展心理健康教育和宣传活动

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（1）组织心理健康教育讲座和主题班会，邀请专家进行心理健康

知识普及。

（2）开展心理健康日、心理健康周等宣传活动，展示学生的心理

健康成果和经验。

（3）制作和发放心理健康宣传资料，宣传心理健康知识和技巧。

4.加强与教师和家长的合作

（1）开展教师和家长心理教育讲座和