人教山西 九下 道法 第三单元《复习训练》习题课件.pptx

第三单元走向未来的少年;思维导图;辩证思维答题技巧;典例精讲;这些家长的担忧可以理解。参加劳动的确会占用一定的时间，

如果处理不好劳动和学习的关系，可能会影响我们文化课的

学习和考试成绩的提升。

但是，我们不能把学习和劳动对立起来，这二者都是党的教

育方针的重要内容，文化课不是学习的全部，我们还需要从

实践中学习，从劳动中学习，才能实现德智体美劳全面发展。

;勤劳是中华民族的传统美德；劳动是公民的基本权利和义务；

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，

都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸

就的。

劳动可以使我们实现知行合一，内化课本知识。学校加强劳

动教育，有利于培养我们的劳动意识，提高我们的劳动能力，

;增进我们热爱劳动和热爱劳动人民的思想情感，进而帮助我

们形成正确的人生观和价值观，实现自身的全面发展。

因此，我建议学校加强教学改革，提高课堂效率，正确处理

课堂教学和劳动教育之间的关系，努力实现二者相互促进、

相得益彰；希望家长们能充分认识劳动教育的重要性，在家

为孩子提供更多劳动锻炼的机会，培养孩子自立、负责的良

;好品质；同时，请家长们放心，我们一定会合理安排时间，

在劳动中让学习成绩和劳动技能同时得到提升，最终让自己

得到全面发展。;聚焦山西中考;A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

D.采菊东篱下，悠然见南山;2.[2023·山西中考]山西省某初中充分利用丰富的社会资源，

多年来坚持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工作者

等从事不同职业的家长，进校讲述职业生涯故事，并组织学

生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮

助学生();3.[2022·山西中考]宁拙毋巧，宁朴毋华

杨振宁先生是伟大的物理学家，2022年被评为“感动中

国2021年度人物”后，他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋

巧，宁朴毋华”亲自书写下来，并委托自己的学生前往央视

颁奖现场，赠予组委会。

看完上述新闻后，小何同学对这八个字感触颇深，并准备在

下列书法卷轴中选出与这八个字内涵完全相符的一幅，他应

该选择();A. B.

C. D.;“宁拙毋巧，宁朴毋华”的意思是宁可笨拙也不要投机

取巧，宁愿朴实也不要华而不实。分析选项可知，A体现了

文明有礼，不符合题意；B体现了科学和自信，不符合题意；

C体现了要善于巧干和应变，不符合题意；D体现了脚踏实

地做事，不要浮躁，符合题意。故选D。;4.[2024·山西实验中学模拟]三星堆“挖土”的青年，从破碎的

青铜器残片中拼接出数千年前的历史画面；南京金陵刻经处

的青年“古籍医生”，让破烂不堪的古籍在“望闻问切”下延年

益寿。古老的中华文明在青年守护者的手中再次苏醒、重获

新生，焕发出崭新的光芒，为文化瑰宝的永久保存、永续利

用提供了根本保障。这告诉我们();①不用进行职业规划，只需按个人兴趣爱好选择职业

②职业没有贵与贱，劳动者最光荣

③应提高自身素质，适应工作岗位的要求

④就业压力越来越大了，古老的职业更容易就业;5.[2024·太原模拟]2023年3月，教育部等八部门印发了《全

国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活

动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活

动让青少年();二、非选择题;乐乐的观点是片面的。

乐乐认为选择职业时要考虑自己的兴趣爱好，把握自己

的个性特长，思考自己能够做什么，这是正确的。但是乐乐

只想学法律后考公务员，根本不考虑快递员、工人那些工作

是不对的。

;社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作

对整个社会来说都是不可缺少的，都关系着社会的发展。每个

人都能在自己的岗位上对社会的发展起到积极的推动作用。

我们要树立正确的职业观。社会职业只有分工不同，没

有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任

何职业都是光荣的。我们要正确认识自我，给自己恰当定位。

我们选择职业时，既要了解用人单位的具体要求，又要考虑

自己的实际，还要考虑国家与社会发展的需要。;一、［教材P61探究与分享］毛泽东说：“世界是你们的，也是

我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴

旺时期，好像早晨八九点