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18.从刺激与反应
【教学目标】
科学知识
1.通过提取阅读资料中的信息,知道人神经系统的组成以及各组成部分的作用。
2.举例人体对某些刺激到反应方式和作用。
3.知道一些有关脊髓的知识以及保护脊髓的注意事项。
科学探究
1.能模仿例子,针对具体情况画出神经信息传递流程图。会用科学语言、概念图、图表
等收集整理信息,处理结果。
2.通过测试活动,能够收集证据感受到神经系统中各部位和反应速度上存在的一些差异
和大脑在处理信息时也会出错。
科学态度
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