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2024年七年级上册语文《童趣》的教案

七年级上册语文《童趣》的教案1

1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情

2、培育学生酷爱大自然、酷爱生活的感情

揣摩、品尝本文美丽的语言

感悟诗人的思想感情

1、走近作者

何其芳(1912~1977),现代诗人、散文家、文学评论家原名何永芳四川万县人1929

年到上海进中国公学预科学习，广泛阅读了中外文学作品1931至1935年就读于北京高校哲

学系，课余沉醉于文学书籍之中，发表了不少诗歌和散文1936年，他与卞之琳、李广田的诗

歌合集《汉园集》出版，受到文坛留意他的散文集《画梦录》出版后，曾获《大公报》文艺金

奖抗日斗争爆发后，回四川老家任教1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任新中国

成立后历任文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职并任文学探讨所所长职务

2、相关资料

本文选自何其芳早年创作的诗集《预言》Q93L1933),作者写这首诗时才是20岁左右的

高校生他将视野投向乡野，投向一般人的活动场景，表现其明朗纯净的诗意诗风何其芳早期

诗作艺术精致，色调绚丽，以清爽柔婉见长参与革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放他又以

写抒情散文著称，《画梦录》中的篇章常用象征手法，构思精致，富于艺术的独创性以后在《还

乡杂记》中的篇目则趋于朴实自然，感情犷放，格调明朗

1、给下列加点字注音：

肥硕()栖息()归泊()清冽()

廖阔()枯涸()梦寐()船桨()

2、《秋天》的作者诗人家。

3、诗中刻画了哪几幅生动显明的画面?试为它们各拟f小标题。

⑴⑵⑶

4、品尝下列句中的加点词语。

⑴震落了早晨满披着的露珠

伐木声丁丁地飘出幽谷。

⑵秋天梦寐在牧羊女的眼里。

5、为什么说这是一幅乡村秋景图？

6、诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜爱这首诗吗?为什么？

7、想像每幅画面中人物的身份、活动、心情用美丽的语言描绘你喜爱的一幅图画并说

说为什么喜爱这幅图。

8、找出你最喜爱的语句说说你为什么喜爱好在哪儿？

阅读下面诗歌回答文后各题：

震落了早晨满披着的露珠

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

9、这一节诗从多种感官角度动身描写秋景。伐木声丁丁地飘出幽谷一句是从角度

写出了幽谷的特点。稻香从角度示意稻子的成熟展示丰收的图画。

10、秋天栖息在农家里”一句运用了修辞方法。

11、假如把栖息换成停留或其他的动词好不好?为什么？

12、这一节诗歌为我们描绘了一幅什么图画?它有哪两个场景组成？

（一）阅读下面诗句回答问题。

秋景

［美国］狄金森

晨曦比往日更柔婉

毛栗变得褐色可爰；

浆果的脸蛋多么丰满

玫瑰在郊外盛开。

枫树扎着华丽的丝巾

田野披上艳红的轻纱.

我不愿显得古板

也佩戴了一枚胸花。

13、将上面这首诗与课文比较，说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的方。点击进

入初中学习小组

初次的爰情跃动在心头。

呵，它是这样迷人，

这不是音乐，这是生命！

这该不是梦中听见，

而是青春的血液在奔腾！

一九五七年三月二日夜至三日晨，北京