2024年八年级信息技术教师教学计划范本(2篇) .pdfVIP

2024年八年级信息技术教师教学计划范本

一、教学目标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、知识目标、能力目标和情意目标。

(1)知识与技能

要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为E____CEL、

POWERPOINT，具体知识点如下：

E____CEL：了解E____cel的功能与主要特点;掌握E____cel的启

动与退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工

作中数据的简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表

的打印。

(2)过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生

良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，

为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培

养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社

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会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习

兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

二、质量目标：

在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，进一步落

实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学

主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力

逐步提高，为九年级信息技术会考打好基础。

2024年八年级信息技术教师教学计划范本（2）

一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件

例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每

周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学

生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电

脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时

间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知

识遗忘较大，操作生疏。

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像

语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对

来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并

不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有

待提高。要进一步对他们进行正确的引导

二、教材分析

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本学期教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试

行)》的要求和基础教育新课程改革的需要，在山东省教育厅相关部门

的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学信息

技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括：

网站设计与制作和flash动画制作。

三、指导思想：

根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》

以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信

息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，

使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能

力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和

生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的

应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解网站建设的一般过程，掌握网站建设的基本方法。熟练掌

握网站建设中的常见操作。

3、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。

4、了解flash动画特点，并理解flash中的基本概念和制作

flash动画的基本过程。

5、熟练掌握常用工具的使用方法，知道flash动画的类型及其制

作方法，掌握在flash动画中运用文字、图像、声音等素材的方法。

6、养成良好的计算机使用习惯。