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一路同行作文（精彩9篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过

文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写

吧，下面是白话文整理的一路同行作文（精彩9篇），如果对您有一

些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：与梦同行作文600字篇一

曾经有人问我：“五水共治是什么？”那是我很小，只是抬头笑一笑，

便说：“或许是黄河、长江、淮河、珠江、松花江这五大水系一起共同

治理吧！”那人便是淡淡一笑，一刹那之间摇头而走。直到现在长大了，

知识也广了，我才知道五水共治原来是治污水、防洪水、排涝水、保

供水、抓节水这五大决策。

从远古时代的河姆渡人建造干栏式建筑，到元朝时期诸葛亮后人在兰

溪营建八卦村，一代又一代浙江人，为了自己的家园，为了美好的生

活，付出了艰辛的努力，他们建设家园的故事流传至今，成了我们宝

贵的精神财富，传送着美丽浙江。

中国的梦想，美丽的浙江。

我从小到大都在浙江长大，浙江的水如母亲的话语温于我幼小的心灵；

浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇无畏的战士守候在我的身后，保卫着

我走向美好的明天；浙江的天美不胜收，悠悠白云，如一位交通警察

指引我们前方的路途；浙江的地，如我的祖国母亲，和蔼可亲，我正

躺在她的怀抱中成长……

“实施五水共治，三改一拆，创建美好浙江。”的标语不时出现在道路

上。几天前，父亲带我去五常，路途经过时，有一条河，旁边有一排

艺术标语屹立其处，那就是关于五水共治、三改一拆的标语，几位穿

橙色工作服，带黄色安全帽的工人叔叔正在推车，车里应该是黄沙吧，

有一位穿戴不同的叔叔，手拿图纸，头戴黄色安全帽，我猜那可能是

工人中的导师——工程师吧！

让我们与梦同行！

大禹治水13年，三过家门而不入，为民造福，在我们的身边也有许许

多多这样为大家造福的人。上一月，我们上了一堂环保课，后来我才

知道，那位讲师原来是浙江省节水大使，今天3月被当选为杭州民间

总河长，主要做监督检查工作。

让我们启航，驶向梦的港湾！为梦而前进、努力！

篇二：同行作文篇二

书，是我们生活的调味品；书，是我们生活的伴侣；书，是我们生活

中的教师；书，是我们生活的滋养品！

在回老家的路上，我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞

鞋》，打开车窗，呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时，我情

不自禁地想流眼泪，太感人啦！里面的主人公是阿伟，他从刚生下来

家里就很贫穷，可是他从小就有着远的梦想。《红舞鞋》地主人公是

一个学习不好，长得很丑得人，可是一个偶然得机会让她进入了舞蹈

队，自从进入拉舞蹈队，她每一天都在认真地练习。就像从之一丑小

鸭到一只白天鹅！

一本书，我总是百看不厌！

我一看离老家还有那么一段路程，我便拿起另一本书，看着看着，我

情不自禁的便笑了起来，妈妈说：“你咋么啦？像一个小疯子似的，在

傻笑。”我说：“你没看见吗？我在看书。”妈妈看啦看我便看杂志了。

我继续往下看，看了大约1个小时吧，我感觉我的眼睛好累啊，妈妈

看见了让我休息休息。虽然我在休息中，可是心里却还想着故事情节。

我仿佛到了书的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我刚走了一半，

看见前面有一条小河，我想应当是想要过去就必须想出办法！我想咦

——我可是乘书过去啊，过了一会儿，我到了对岸，继续往前行走着。

我越走越远，心里有些害怕，便在旁边拿起了一本书，读着读着，我

在梦中醒来了。妈妈说：“你就是一个小书虫，一天不读书全身就痒痒，

要不然就是读着读着怎样叫都听不见！哎，真是的。读书是件好事，

可是你要学会科学的读，明白么？”我点了点头，自我在心里自言自语

的说：“我读书真的应当换一换方式了，嗯。。。”

一本书，两本书都读完啦，我继续读着下一本书。看书就像吃棒棒糖

一样甜！我读着书，心里感觉是不是他写的不好的地方，我改一下呢？

他有一句是这样写的：小红呼吸着新鲜的空气。我想，能够把那里的

新鲜改成清新这个词啊！就这样一本书有读完啦！

在我准备读下一本书之前，我想先回顾一下前几本书。有一天，一只

小蚂蚁去送它的孩子，可是前面有一块小石头挡着路，这可急坏了蚂

蚁，蚂蚁爸爸说：“孩子，你先在这等着，我去叫人把石头搬走。”过

了一会，一长列蚂蚁有序地排着队伍走来，5分钟过后，最终把石头搬

走啦，蚂蚁爸爸很感激他们。从这看一看出蚂蚁们是团结友爱的！

我回顾完故事情节，便津津有味的读着下一本书！

书就像我的朋友，一路陪伴着我！从此我不再孤独！在这一路上，我

要感激这几本书！书才是我的知己！

篇三：以同行为话题的