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心血管科实习心得总结6篇

心血管科实习心得总结(1)

上半年对我来说,注定是难忘的,这一年冬天,我离开了舒适安逸的学校,

踏上了支教的旅程。作为一名实习支教教师,我在邯郸市魏县院堡二中度过了我

大三的第二个学期。时光飞逝,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝间

溜走。这半年的支教生活,有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这里孩

子们的未来。

前几天,从网上看到一个关于支教的感人故事——清华工科男的感人支教故

事:我在清华等你来!视频讲述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与

世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄,有一群和城里孩子过着截然不同生

活的“土孩子”。他们在黄土操场玩耍,教室布满尘埃,没有午餐,只有混合着

泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里,试

图记录下他们的每一个学习与生活细节,给他们上课,带去文具和自己组装的电

脑,用自己的方式寻找一种改变他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个

清华人的微薄之力给这个世界带来的改变,即使仅仅是一小步。“只要有需要,

我们就一直在路上。”

同样是在农村支教,我也很希望给孩子们的命运带来一点点的改变,哪怕那

些改变很微不足道,但是我也会通过那些改变看到我存在的价值,看到我实习半

年的成果。

刚刚经历的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小

小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财

富,每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己。在

这一次次的挑战之后,我们都收获而属于自己的进步。

思想方面这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与落后,体验到

了学生们对外面世界的无知与好奇,更体验到了孩子们对知识和全面发展的渴

望。这些,更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时,对班级各种事务的

管理,对同学们的关心,让我有了对待工作的强烈责任感,使我明白,做任何事

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都要付出真心,都要负责任,对自己负责,对自己的行为负责,也是对孩子们负

责。

教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语,小学三年级,

八年级和九年级,另外还任三年级的音乐课。跨班教学,甚至是跨学科教学给了

我很大的挑战,同时也锻炼了我多方面的教学能力。初上讲台的我,紧张但又很

兴奋,看着讲台前一双双陌生而又好奇的眼睛,我在心里默想:一定要把这群孩

子教好!

由于在我们来之前这里没有专业的英语老师,学生们的英语基础普遍不好。

在半年的英语教学过程中,针对学生的英语水平,我尽量用简单易懂的语言来讲

解,一个语法点,尽量多举几个例子,另外,还抽出很多的时间来让他们背单词,

英语中单词是基础。

在三个年级中,虽然我是三年级的见习班主任,但我对八年级我付出的心血

最多了。每当他们犯了错误,我都会抽出很多时间来给他们讲道理。初二的学生

都是大孩子了,很多话他们都是可以听懂的,说的时间长了他们自然就懂事多了。

在我的课堂上,他们总能遵守纪律,认真听讲,作业、单词的背诵也很积极了。

有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢?我的回答是:一分付出,一分

收获。

教学水平和班级管理水平的提高,也离不开我的指导老师的帮助。他教会我

应该如何管理好班级,如何有效率地上好一节课,如何制定出符合学生特点的教

学计划,这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的配合下,我的讲课技

能提高了很多,也和同学们成为了很好的朋友。这就是所谓的“亲其师,信其道”

吧!

生活方面校领导和老师们对我们非常重视,给予我们无微不至的关怀和照

顾。在生活中和工作中,他们尽可能给我们提供方便,使我们倍感温暖。由于我

们是自己做饭,所以处理生活琐事的能力,特别是厨艺,也有了明显的提高。

当然,在这个学期的支教中,我还存在着很多不足,还需要自己在以后的教

学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立

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起教师的威严,学生觉得我太亲切了,有些调皮的学生就很难管。还有就是,在

开始的时候,没有对学生的英语水平做一个全面的了解,导致教学过程中讲解的

知识他们没有能力接受。

半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求,什

么是感动,什么是付出的艰辛,什么是收获的喜悦。如果让我用简

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