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行政部门梯队人员培养计划

篇一：人才培养和梯队建设计划

人才培养计划和人才梯队建设计划人才培养和梯队建设是提升医院

综合实力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。随着医学科技

的飞速发展和卫生人才需求层次的不断提高，坚持以人为本，用好现

有人才，留住关键人才，引进特需人才。为进一步加强我院专业技术

人员梯队建设，提升我院实际竞争能力，现制定出我院专业技术人员

梯队建设实施方案

一、指导思想

以科学发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，

在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。

二、人才梯队建设的目的

（一）、人才无断层

当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因

出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。

（二）、顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越

快越有利于工作的开展。

二、培训方式

（一）、根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在

岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多

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种方式进行培养。

（二）、宏观调控，统筹安排人才的培养，特别是农村卫生人才培养，

是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。根据全院卫生事业发展

的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资

格。

（三）、为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为：

1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。

2、由我院主持农村卫生人才培养规划的实施，保证政策的延续性。

3、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹

兼顾。

4、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、

讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才

培养。培养同时应重视师承，分层开展。

三、以人为本，坚持“三个并重”

（一）、培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才，

发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼

和提高。我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要

位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力

为优秀人才脱颖

而出创造有利条件。

1、不拘一格用人才。

（1）、为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、

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充分施展才华创造条件；

（2）、通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。

2、积极做好继续医学教育工作，继续教育是培养人才的重要途径。

我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：

（1）、充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。

（2）、积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织1-2次科内小

讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。

（3）、聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。

3、每年选派优秀医务人员外出进修、学习根据需要，医院每年选派

优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员

学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经

验等。医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。

4、对新职工实行对其进行业务培训。

（二）积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才，多形式，多渠

道广纳贤才。主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。想方设法为优

秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和

适当的待遇留人。

（三）激励与考核并重把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。临

床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考

核。考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。

四、保障人才队伍稳步发展

重视、关心优秀人才的工作和生活情况，听取他们的建议和要求，帮

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助他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其创造良好和谐

的工作环境。

篇二：人才梯队建设人员培养方案

人才梯队建设人员培养方案

一、