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创新意识与创新精神和创新思维与创新能力第课
创新意识与创新精神和创新思维与创新能力
课题
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解创新精神的内涵，掌握创新意识的培养方法
教学目标（2）了解创新思维的概念和种类，掌握创新能力的培养方法
素质目标：
打破思维枷锁，自觉培养创新意识，树立乐于创新、勇于创新的创新精神
教学重点：创新精神
教学重难点
教学难点：创新思维
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）—复习导入（5min）—互动导入（10min）—传授新知（15min）—课堂互
动（13min）
教学设计
第2节课：复习导入（5min）—互动导入（10min）—传授新知（25min）—课堂小结（3min）—作
业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的
考勤组织纪律性，掌
【学生】按照老师要求签到
（2min）握学生的出勤
情况
【教师】请同学们说出三项大学生自主创业优惠政策？
通过复习检
免费创业服务
复习导入查学生对上节
取消高校毕业生落户限制
（5min）课知识点的掌
完善学籍管理规定
握情况
【学生】思考、发言
【教师】提问
创新是社会发展的基础和源泉，而创新需要创新意识作为驱动因素，没有创新意
识，创新活动根本无从谈起。创新精神是实现创新活动的保证，它能使人们不受旧事
物、旧思想、旧规则的约束，创造性地提出新事物、新想法、新规则。在进行下面的通过互动导
互动导入学习之前，请同学们思考以下问题。入，引导学生思
（10min）（1）什么是创新意识？如何培养创新意识？考，调动学生的
（2）什么是创新精神？它在创新活动中起什么作用？主观能动性
【学生】思考、讨论
【教师】组织发言
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