第四章 第一节（第1课时）（八年级地理上册课件）.pptxVIP

第四章中国的经济与文化;;;;农业概述

1.农业是通过__________________动植物来生产食品及___________的产业，是人类社会最基本的_____________部门。

2.农业包括___________、__________、___________、________等主要生产部门。;我国的农业部门分布差异主要表现为东部与西部的差异。表4-1-1;清明假期过后，某学校组织同学们到离城市较近的“学农”基地参加社会实践活动。据此，完成1～2题。

1.“学农”活动可以帮助同学们认识到（ ）

A.农业是衣食之源，是国民经济的基础

B.农业是生存之本，是国民经济的主导

C.只要农业发达，工业发达与否并不重要

D.农业是衡量经济发展水平的唯一指标;2.在实践活动中，学生可能参与体验的农业活动有

（ ）

①栽种果蔬②菜田除草③开山采矿④饲养家禽

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④;3.下列景观中属于种植业的是（ ）;近20年我国小麦单位面积产量增幅全球领先。据此读我国冬小麦主产区分布及收割顺序示意图（图4-1-1），完成4~6题。;4.冬小麦主产区主要分布在（ ）

A.亚热带 B.暖温带

C.中温带 D.寒温带

5.影响冬小麦收割顺序由甲→乙、乙→丙的主要自然因素分别是（ ）

A.纬度、地形 B.纬度、海陆

C.土壤、地形 D.土壤、海陆;6.图示冬小麦生产区属于_________农产品主产区。

（ ）

A.东北平原

B.河套灌区和汾渭平原

C.长江流域

D.黄淮海平原和汾渭平原;（核心素养·综合思维）我国是一个历史悠久的农业大国，但各地农业发展的条件差异很大，农业发展水平也不尽相同。据此，完成7～8题。

7.北方俗语“春耕，夏种，秋收，冬藏”表明影响农业生产的主要因素是（ ）

A.市场 B.政策 C.地形 D.气候;8.我国农业发展的不利条件是（ ）

A.气候复杂多样

B.夏季雨热同期

C.山地多，平原少

D.领土跨纬度广;（核心素养·区域认识）读图4-1-2和表4-1-2，完成9～11题。;表4-1-2;9.图中农产品主产区分布的共同地形特点是（ ）

A.山高谷深 B.沙漠广布 C.地势高峻 D.地形平坦

10.东北平原农产品主产区是我国最大的商品粮基地。与长江流域农产品主产区相比，该地区成为商品粮基地的有利条件是

（ ）

A.热量充足 B.土壤肥沃 C.河网密布 D.降水量大;11.长江流域过去曾是我国重要粮仓，向北方地区输送大量粮食；但近年来，该地区却从东北平原大量调入粮食。导致长江流域农产品主产区粮食生产地位下降的主要原因是（ ）

A.水旱灾害频发，粮食产量下降

B.城市发展速度快，占用耕地多

C.生产技术落后，粮食单产降低

D.劳动力缺乏，耕地大量荒废;二、综合题

12.读中国主要畜牧业区和种植业区示意图（图4-1-3），完成下列问题。;（1）图中①②是我国畜牧业区，①是________牧区，②是________牧区。③是我国小麦主要产区，耕地以________

为主。④是我国水稻主要产区，耕地以________为主。

（2）我国畜牧业区与种植业区的分界线与________毫米年等降水量线大致一致，其中畜牧业主要分布在我国的_

__________（填“季风区”或“非季风区”）。;（3）结合所学知识，分析造成我国东耕西牧的主要原因。;古语说：“春耕，夏耘，秋收，冬藏。”秋天是丰收的季节。经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。这个节日第一个在国家层面专门为农民设立的节日，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作的高度重视和对广大农民的深切关怀，是一件具有历史意义的大事，是一件蕴涵人民情怀的好事。;阐述设立“中国农民丰收节”的重要意义。