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医学专业大学生创新创业教育的思考

作者：王春娇胡莹莹李童童

来源：《科学与财富》2017年第32期

摘要：随着社会职业单位对高校医学专业学生需求与要求的变化，医学生的就业竞争压力

日益增大，培养医学专业学生职业规划与创新创业意识显得尤为重要。高校通过对学生就业理

念的指导，创新创业现状的分析以及正确的职业规划使医学专业学生能更好的就业与创新创

业。在“大众创业，万众创新”的新形势下，我们应清楚认识高校医学生就业与创新创业中面临

的问题，提出解决相应的解决措施，对我们社会进步具有重要意义。

关键词：医学生；创新创业；就业新形势

引言：从上世纪我国高等学校进行扩招以来，短短十几年间，高等学校学生人数由最初的

一百万到现在的七百多万，学生人数的增加自然而然带来严峻的就业形势和与日俱增的竞争压

力。而这种激烈的就业形势下，“大众创业，万众创新”对于医学生显得尤为重要，帮助学生清

晰认识就业形式，分析就业现状存在的问题，培养学生创新创业的能力是我们目前要解决的燃

眉之急。

一，医学生创新创业教育现状分析

（一）国家社会层面

第一，就业市场相应供需关系的变化，由于学生人数极具猛增，导致就业市场工作职位出

现供不应求的状态，每年无法找到工作的应届毕业生等到来年与当年应届毕业生一起就业，导

致就业市场工作职位年年供不应求，如此形成恶性循环。再者由于专业人才过多，相应的工作

单位对于招收应届毕业生的要求也水涨船高，会在选拔时看学生是否有相关的实习经验或是专

业上有所成就，这导致部分资源不足的院校学生就业困难。

第二，就业途径有所缺失，在信息技术飞速发展的现代社会，许多学生使用网络资源来为

自己寻找工作单位，但是网络资源对应信息有夸大或是虚假嫌疑，导致学生进入与自己理想不

符的就业单位，错过最佳的就业招聘时期。医学院对相应专业对口校外医院没有保持良好的联

系。总的来说医学专业学生就业困难主要是因为自己专业知识不过关，缺乏竞争力，加之我国

现行教育结构未能实现教育与企业的有效衔接，导致学生就业岗位不足。

第二，专业素质不达标，康复学，麻醉学，口腔学等在人才就业市场需求极大，大致高校

纷纷开设相关专业，扩大学生招收，致使相关专业学生人数猛增，而教学质量没有跟上，学生

专业素质和综合素质都没有达到招聘单位的要求，而大型医院对于相关人员要求就更高了，只

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会看重硕士，博士，专家等具有高水平的人，对于本科生这样没有经验的医护人员则是大大减

少招聘。

（二）学校层面

学校应注重学生创新创业的教育，由于医学生所学专业只是相对比较固定，对于创新思维

涉及较少，学生创新能力有局限性。由于学校没有设置相关创新创业或是经营管理的课程，导

致学生相关理论基础十分浅薄，甚至根本没有相应的意识，也不能准确的了解到医学生创新创

业的水平与方向，对创新创业难以下手。同时由于医学生缺乏相应知识基础对于实践缺乏信

心，加之医学生自身课业相当繁重，难以抽出时间进行创新创业的实践活动，对创新创业进行

探索，为医学生创新创业带来相当大障碍。

（三）学生自身层面

第一，学生自身就业目标过高，许多医学生应届毕业生都将就业目标定在设施完备，工资

较高，福利健全的沿海大城市，而不愿意在环境相对较差，但发展潜力较大及工作职位较多的

西部地区工作。这导致大城市医学人才竞争激烈，而西部地区却十分缺乏医师药师的尴尬局

面。但近年来农村对医学人才需求与日俱增，并且国家政府大力鼓励学生前往西部就业进行各

种政策的优惠实施。学校也应对学生进行“先就业，后择业，在创业”的就业思维的教育。

第二，医学生缺乏创业意识，如今高等院校如何通过在创新创业教育的突破达到培养适应

新时期社会需要的创新型医学人才是一个重要的研究课题。由于医学专业投入过大，对创业吃

不看好的态度，希望通过高薪正式的就业工作得到理想的社会地位与物质积累。而对医学生创

业来说，主要是集中于医疗行业，医疗行业创业资本相对较大，引入资金相对困难，其次针对

创业前有项目选择，创业政策咨询等一系列复杂的工作，对刚毕业的应届医学生是个严峻的挑

战。

二，完善创新创业教育，提高医学生就业

（一）国家社会层面

第一，健全就业市场，完善就业机制，首先政府通过加大对医学生创新创业的扶持力度民

间化创新创