百分数的认识.ppt

**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网**本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网说一说（5）空气中氧气体积约占20%（6）目前我国城市人口占总人口的32%（1）本班数学期末测试的优秀率是50%;（2）我校五年级人数约占全校人数的15%;（3）我校有98%的教师拥有大专文凭;（4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。第27页,共49页，星期六，2024年，6月1.一批货物，已经运走百分之四十一。写出下面的百分数：2.李大爷家今年总收入是十年前的百分之四百。（问题：你能说出还剩这批货物的百分之几吗？若下午与上午运的一样多，能完成吗）第28页,共49页，星期六，2024年，6月对号入座：（请选择合适的数填空）。55％100％120％1.7％1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（）。2.一本书已经看了45％，还剩下（）没有看。3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（）。4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原来每月产量的（）。100％55％1.7％120％第29页,共49页，星期六，2024年，6月下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）10077%1003939%100100100%第30页,共49页，星期六，2024年，6月下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？（1）本班女生约占全班人数的43%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了吨；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小学生都有近视。100603410060第31页,共49页，星期六，2024年，6月分数百分数区别表示两个数量之间的关系，也可表示某个具体数量（带单位名称）。只表示两个数量之间的关系。我国十五期间保持的经济增速。1007一根光缆长米。10081中国耕地面积占世界耕地总面积的7%，而人口占世界总人口的22%。百分数和分数在意义上的不同：第32页,共49页，星期六，2024年，6月(1)中国十五期间保持的经济增速。1007(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均的速度增长。10030(3)一根光缆长米。10081辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。1007＝10030＝70℅30℅第33页,共49页，星期六，2024年，6月我的收获1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（）或（）。2、我还学会了百分数的读法。108%读作（）0.25℅读作（）3、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（）百分之一百二十写作（）百分之几的数百分率百分比百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%第34页,共49页，星期六，2024年，6月努力吧！第35页,共49页，星期六，2024年，6月（1）30℅读作：百分之三十。()（2）一根铁丝长57%米。()对的打“√”错的打“×”（3）30%和所表示的意义完全相同。()10030（4）百分数一定小于100%。()××××（5）百分数的分子不能是小数。（）√第36页,共49页，星期六，2024年，6月①30%和所表示的意义完全相同。()对的打“√”错的打“×”×②百分数一定小于100%。()③今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。()×√10030第37页,共49页，星期六，2024年