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九年级历史期中练习
温馨提示:
1.历史试卷满分70分
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、单项选择(本大题共15题,每小题2分,共30分)
1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是()
A.沿非洲尼罗河而行,溯源古埃及文明,触摸楔形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.在西亚两河流域驻足,探寻阴历的奥妙,了解种姓制度,欣赏哈拉帕文明遗址
C.来到南亚次大陆,在恒河南岸观光,找寻象形文字,感受古巴比伦王国的风采
D.参观巴黎卢浮宫博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹大河流域文明魅力
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知,在巴黎卢浮宫博物馆,珍藏着一块黑色的大石柱,石柱上面用楔形文字刻着《汉谟拉比法典》的内容。这一珍贵文物出土于两河流域。因此参观巴黎卢浮宫博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹大河流域文明的魅力,是符合历史事实的一句广告词,D项正确;古埃及文明,触摸的是象形文字,而楔形文字是两河流域的苏美尔人很早就发明的,排除A项;了解种姓制度,欣赏哈拉帕文明遗址,与古代印度相关,与西亚两河流域文明不符,排除B项;南亚次大陆,在恒河南岸观光,与与古代印度相关,象形文字是古埃及的最早文字,排除C项。故选D项。
2.关于古希腊的民主政治,苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话()
A.认为抽签选举危害性很小 B.高度评价雅典的民主政治
C.揭示了雅典民主的弊端 D.没有人愿意通过抽签参与政治
【答案】C
【解析】
依据题干材料信息:古希腊的民主政治,苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而在这些事上如果做错了的话,其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。结合所学可知,这段话揭示了雅典民主的弊端,雅典民主政治的局限表现在仅是成年男性公民的民主,雅典民主政治的抽签具有片面性,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。
3.亚历山大东征期间,在北非至南亚次大陆建立起几十座城市,他用自己的名字将这些城市统一命名为亚历山大里亚,同时还让希腊、马其顿人居留下来,并修建体育馆、运动场和剧场等建筑。这些举措的主要目的是()
A.传承西方城市的建设理念 B.不断扩展希腊化世界
C.彰显君主权力的至高无上 D.丰富民众的文化生活
【答案】B
【解析】
【分析】
根据材料“亚历山大东征期间,他用自己的名字将这些城市统一命名为亚历山大里亚,同时还让希腊、马其顿人居留下来”和所学知识可知,亚历山大东征虽然带来了灾难,但是在客观上也促进了希腊文化的传播,而体育馆、运动场和剧场都是具有典型希腊文化的代表,这体现了其目的是不断扩展希腊化的世界,B项正确;传承西方城市的设计理念在材料中并没有提到,排除A项;体育馆等场馆是人们日常化的建筑,所以并不能体现出君主权力至高无上,排除C项;亚历山大东征设置如运动场一类的建筑并不是单纯为了民众文化生活,而是借助文化传播的方式使希腊化不断扩展,排除D项。故选B项。
【点睛】
4.古希腊社会很重视体育竞技,人们也积极参加。主要项目有掷铁饼、赛跑、举哑铃、格斗、摔跤等,竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊()
A.和平时代来临 B.男女地位平等 C.追求民主政治 D.崇尚力量之美
【答案】D
【解析】
根据材料“要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等”这些项目都属于比较力气的项目,表明古希腊崇尚力量之美,D项正确;运动比赛项目与和平时代来临无关,排除A项;材料运动比赛项目中没有说明参赛者的性别问题,无法看出男女地位平等,且不符合史实,排除B项;材料运动比赛项目无法看出政治追求,排除C项。故选D项。
5.某历史兴趣小组搜集了以下探究性学习资源包。据此判断他们探究的主题是()
封君封臣制庄园法庭城市自治大学兴起
A.古代亚非文明 B.封建时代的欧洲
C.古代欧亚文明 D.封建时代的亚洲
【答案】B
【解析】
据所学知识可知,封君封臣制、庄园法庭、城市自治、大学兴起都是欧洲封建时代的产物。题干材料反映的是封建时代的欧洲,B项正确;古代亚非文明政治制度是种姓制、分封制而非封君封臣制,排除A项;古代亚洲未实行封君封臣制、没有庄园法庭,没出现城市自治和大学,排除C项;封建时代的亚洲以古代日本、阿拉伯帝国为代表,不符合题意,排除D项。故选B项。
6.下面是某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图,其中①②③处对应
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