2020高中语文 第八单元 课后分层训练(二十八)古诗词诵读(含解析.pdfVIP

2020高中语文 第八单元 课后分层训练(二十八)古诗词诵读(含解析.pdf

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学必求其心得,业必贵于专精

课后分层训练(二十八)古诗词诵读

一、语用小题夯基练

1.下列诗句没有通假字的一句是()

A.爱而不见,搔首踟蹰B.静女其娈,贻我彤管

C.彤管有炜,说怿女美D.自牧归荑,洵美且异

解析:选BA项,“爱”同“薆”;C项,“说”同“悦”,

“女”同“汝”;D项,“归”同“馈”.

2.下列诗句所用修辞手法不同于其他三句的一项是()

A.恰似一江春水向东流B.古来万事东流水

C.只是朱颜改D.宫女如花满春殿

解析:选CC项是借代,代指宫女。A、B、D三项为比喻。

3.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,正确的一项是()

①李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多

艺的灵性.

②因此,他往往能在看似平常的句子里包藏丰富的内容,善于

概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西,如喜怒

哀乐、离情别绪、人生愁恨等,引起读者的共鸣。

③在位期间享乐优游流连于感情的旋涡,丰富的思想感情使他

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学必求其心得,业必贵于专精

对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。

④凡是亡国遗民、漂泊游子、贬官谪吏、怀人相思者,读了他

的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。

⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差

距。

A.③①②④⑤B.②①③⑤④

C.①③②⑤④D.③①④⑤②

解析:选C此题考查语句的连贯。此类题目在解答时,首先应当

注意确定中心话题,明确首句,抓住关键词,理清句间关系;其次通

读,确定合理的句序。对于此题来说,通读全部句子,可以确定中心

话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”,

再加之由词人到词作的逻辑关系及②③④⑤都出现了指示代词、人

称代词、关联词语,故可确定首句为①;抓住关键词即可确定顺序

为①③②⑤④.

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的

意境的诗句是“,”。

(2)《虞美人》一词中,作者以季节更替发出追问的句子是

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“,”.

(3)李煜的《虞美人》中由“明月与“东风这两个意象引发

故国之思的句子是

“,”。

(4)李煜的《虞美人》一词中,以比喻、夸张手法表达无限愁绪

的句子是“,。

(5)《静女》中的“,”

两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。

(6)《静女》中说荑草是女主人公跋涉远郊亲手采来的,物微

而意深的两句是“

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