【309教育网优选】小学语文苏教版六年级上册教学设计《负荆请罪》.pdfVIP

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《负荆请罪》

合肥市胡老师

◆教材分析

负荆请罪出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的

故事，故事又被称为将相和。在邯郸市串城街（邯郸道）有一处巷子回车巷，这里就是蔺相

如回避廉颇的窄巷。还在巷口立了一通石碑回车巷碑记，记述负荆请罪的故事。

六年级上册第二单元歌颂古人人文品质，选题为《负荆请罪》，引领我们进入特殊的历

史场景。

◆教学目标

【知识与能力目标】

1、学会本课生字词语，积累用于细节描写词语；

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述课文内容；

3、理解课文中蔺相如对廉颇的谦让，懂得团结的重要性，知道“化干戈为玉帛”的智慧与

时时以大局为重的心胸。

【过程与方法目标】

联系上下文及生活实际，并通过多种形式的读，理解课文，激发情感。

【情感态度价值观目标】

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1、试述成语“负荆请罪”的由来，并评价该成语所表现出的人文精神；

2、让学生通过对课文的深入理解，了解在战国群雄争霸的时代，一个国家内部团结有多么

重要。

◆教学重难点

◆

【教学重点】

有感情地朗读课文，了解课文内容，理解蔺相如对廉颇的谦逊忍让。

【教学难点】

1、试述成语“负荆请罪”的由来，并评价该成语所表现出的人文精神；

2、理解课文中对于蔺相如的赞颂，理解廉颇负荆请罪的缘故和用意。自觉形成对团结谦让

心胸的敬佩之情。

◆课前准备

◆

1、学生课前预习，自读课文与预习字词，养成预习的好习惯；

2、制作多媒体课件。

◆教学过程

一、趣味导课：

1.同学们，你们知道完璧归赵么？赵国的蔺相如在秦国完璧归赵后，外患已平，而回国后蔺

相如与大将军廉颇有了什么矛盾？而一向桀骜的廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪？

让我们一起来看一看负荆请罪的故事。（板书课题）

2.简介蔺相如：

蔺相如是赵国的上卿，位在廉颇之右（“右”为上，即职位在廉颇之上）。有“完璧归赵”

的功绩和渑池之会的经历，为人富有智慧和心胸。有临危不惧、有威武不屈的韧骨，也有团

结礼让的心胸。

二、整体感知：

1.按要求读课文，要求读准字音，读通语句；

2.出示生字词；

廉颇蔺相如韩勃

惧怕荆条侮辱

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