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《演出与评议》教案

教学目标

1.参与戏剧表演，对戏剧演出和欣赏有自己的心得。

2.制定好剧推荐评分表，并撰写简单的推荐理由。

3.初步尝试写戏剧评论，善于发现值得研究的文体，提出自己的见解，且能用具体的材料阐述自己的观点。

教学内容

教学重点：

1.对戏剧演出和欣赏有自己的心得。

2.学习撰写戏剧评论，能够提出自己的见解，并用具体的材料阐述观点。

教学难点：

学习撰写戏剧评论，能够提出自己的见解，并用具体的材料阐述观点。

教学过程

一、徜徉戏剧制标准

1.根据作业本任务一中的活动完成情况评价表，制定“好剧推荐评分表”。

（设计意图：这是同学们借已学戏剧知识对所有同学进行观察、评价的过程。）

写一份推荐表，给出简单的推荐理

（设计意图：写推荐理由的过程也是整理自己观剧感受、记录自己心得体会的过程，为后续的“写”戏剧评论打下基础。）

3.各小组进行戏剧表演。

二、七嘴八舌话戏剧

1.观众给现场演绎进行评分。

2.导演说戏，演员自评。

（设计意图：导演就剧本改编、排练的某个方面展开评论，谈心得感受。演员就自己对角色的理解，现场的演绎展开评论。）

三、方法指津明思路

展示相关评论习作，总结写作方法，完善写作提纲。

分解话题，提出观点：

材料观点：①纵观整体，让人物“立”起来；

②联系生平，经历造就性格；

③细致设计，演绎精彩

（2）筛选例子，作为依据

戏剧整体

人物形象分析

戏剧主旨把握

（3）理清思路，有序论述

①提出问题→解决问题→提出观点

②是什么→为什么

四、小试牛刀品人间

根据写作提纲，尝试写一篇不少于500字的戏剧评论。

五．好剧推荐

曹禺《雷雨》：所展示的是一幕人生大悲剧，是不平等的社会里，命运对人残忍的捉弄。

老舍《茶馆》：以老北京的裕泰茶馆的兴衰历程为背景，讲述了20世纪初期至解放前夕中国普通民众经历的苦难和生活逐步崩溃的故事。

戏剧评论平台：

露天舞台、戏剧部落

综合检测

一、积累(24分)

1.下列加点字注音全都正确的一项是(3分)()

A.怡情(yí)惆怅(zhànɡ)信手拈来(niān)

B.劝诫(jiè)真挚(zhì)味同嚼蜡(jué)

C.统筹(chóu)寂寥(liáo)诸如此类(zhū)

D.狡黠(xié)契合(qì)目不忍睹(dǔ)

2.下列词语书写有误的一项是(3分)()

A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写

B.藻饰附丽全神惯注开卷有益

C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论

D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡

3.下列加点成语使用恰当的一项是(3分)()

A.语文王老师对教学非常负责,他对同学们的作业吹毛求疵,悉心解答问题。

B.该市要求市场所有商贩使用公平秤,铢两悉称,绝不允许在分量上弄虚作假。

C.登上山顶,那雄伟嶙峋的怪石、虬枝横斜的奇松、栩栩如生的猴子、缥缈神秘的白雾,构成了一幅美不胜收的画卷。

D.只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息,会让我们变得浅薄而浮躁,如果多读名著,就能让我们腹有诗书气自华。

4.【新独家原创】阅读语段,按要求答题。(3分)

①一个人陷入过度焦虑和纠结时,就会消耗自己大量的精力。②许多时候,我们遇到的最大困难,不是来自外界,而是来自自己情绪和精神的内耗。③困惑也好,质疑也罢,想得越多越痛苦;放弃杂念,抛开烦忧,做得越多越坦然。

(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。

答:

(2)第②句是个复句。?

(3)第③句搭配不当,应把改为。?

5.(2023河南郑州八中二模)在下面一段文字的横线处填写合适的语句,使语意完整、连贯,最恰当的一项是(3分)()

《2023中国诗词大会》热播,让观众与诗词再一次相遇。,

,,,,从中寻找攻坚克难的底气、心怀天下的志气、寒梅立雪的骨气、踏浪前行的勇气。?

①我们就能更好地认识自然的风花雪月,感受人生的离合悲欢

②将积淀千年的智慧作为参照系,在遇到困难时、迷茫时

③走进诗词不是为了附庸风雅

④而是要从历史文脉中汲取精神力量

⑤从看似遥远的诗文中寻找情感共鸣

A.①③⑤②④B.③④⑤①②

C.②④①⑤③D.③④②⑤①

6.(2023四川遂宁中考)互联网时代,经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧,经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。(9分)

(1)辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委,下面是小明邀请时说的一段话,其中表达有误的一句是(3分)()

[A]尊敬的杨老师,您好![B]为了引导同学们阅读经典原著,学校准备4月23日上