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2024—2025学年(上)高一年级期中考试
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在河南渑池县仰韶村,考古工作者发现仰韶文化时期陶质尖底瓶残留物中有谷物发酵酒和曲酒,而仰韶文化晚期和龙山文化时期的人骨土样样品有丝绸残留的信息。由此可推知
A.氏族社会出现了贫富分化B.仰韶遗址具备国家初始形态
C.原始手工业逐步发展起来D.中华文明从多元走向了一体
2.商朝牧师的本职是率领族人放牧,但他们往往拥有自己的武装,逐渐被商王任命为州长或方伯,成为地方诸侯或若干方国之长。这些州长或方伯
A.与商王朝的关系比较松散B.代表商王直接管理王畿地区
C.鼓励平民使用铁犁和牛耕D.用甲骨文记录商王一切事务
3.公元前356年,秦孝公任命商鞅为左庶长,商鞅颁布并实行魏国李悝的《法经》,并增加连坐法,实行轻罪用重刑。这些措施
A.消除了旧的贵族等级体系B.顺应了稳定政局的需要
C.借鉴了韩非子的法治理论D.促进了阶级关系新变化
4.公元前212年,秦朝开始修建秦直道(图1)。秦朝修建该道路的直接目的是
历史试题第1页(共7页)A.促进北方民族交融B.展示先进的工程技术
C.带动陕北经济发展D.抵御游牧民族的侵扰
5.贾谊在上汉文帝书中说,现行法令允许天下公开雇人熔铸铜、锡为钱币,胆敢掺杂铅、铁取巧谋利的人,就处以黥刑。据此可知,西汉初期
A.“盐铁官营”政策得到贯彻B.儒家思想融入国家法典
C.“与民休息”推动经济恢复D.政府允许民众私人铸钱
6.5世纪后期,山西境内“戎晋相杂,衣饰各异”,氐、羯、匈奴、鲜卑等百万少数民族入居三晋,再加上从大漠和黄河上游被迫迁入首府大同的少数民族50多万人,民族间积怨颇深。为稳定当地局势,大同的统治者
A.推动民族交融B.迁都洛阳
C.鼓励北民南迁D.统一北方
7.西晋末年以来,江南开发使南方经济得到飞速发展。589年隋朝建立后,政治中心仍在北方,但大部分粮食要依靠江南地区供应。据此可知,隋朝
A.各项工程建设数量多B.开通大运河顺应了时代的需要
C.经济重心完成了南移D.借助南粮北运实现了国家统一
8.武则天召见丞相陆元方“问以外事”,陆对答说,我“备位宰相,有大事即奏,人间碎务,不敢以烦圣览”。这反映了,唐朝丞相制度
A.出现三省一体化趋势B.能够避免决策的失误
C.对皇权有一定的限制D.有助于加强中央集权
9.表1作为例证,可用以说明
表1
东晋
法显经西域至天竺,收集了大批梵文经典
唐朝
玄奘西游回国后翻译大量佛经,并著《大唐西域记》
空海从唐朝回日本时携带了许多佛经和诗文集
鉴真和他的弟子将中国流行的佛教、医学、建筑技术等传播到日本
A.印度和日本文化深受唐朝影响B.唐朝文化昌盛并且对外交流频繁
C.佛教传播促进了中外文化交流D.中国的佛教发展影响到周边国家
10.北宋景祐年间,政府设淮南江浙荆湖制置发运使,“掌经度山泽财货之源,漕淮、浙、江、湖六路储廪以输中都,而兼制茶盐、泉宝之政,及专举刺官吏之事”。发运使在地方长期驻守。这一设置反映了当时
A.地方行政区划发生变化B.中央集权的加强
C.地方财政自主权的增强D.政府“重文抑武”
历史试题第2页(共7页)
11.982年,辽朝因山西北部诸州长年战乱,“民力凋敝,田谷多躏于兵,乃诏复今年租(豁免农业税)。又敕:
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