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六年级呼兰河传读后感10篇

《呼兰河传》这本书是著名作家萧红写的，书中记载了萧红的童

年时光，有悲伤、有欢乐。下面是小编为大家整理的六年级呼兰河传

读后感，供大家参考!

《呼兰河传》读后感

风哇嘴子让我想起了骆驼祥子，祥子是目前对我个人心灵触碰最

大的一个人，他悲惨的结局让我有点难以接受，甚至我希望可以重新

改写结局，如若冯歪嘴子的结局安插到祥子身上，又是一种怎样的情

景呢?我内心是希望祥子坚强，有希望的活下去的，不是那么日复一日

的颓废的。

可是反观那个年代，我知道这是历史的必然，封建愚昧的思想统

治了中国民众尤其是百姓那么长的时间，其毒害远非一部小说可以道

尽，除了反思，我更多的主张是接受知识的熏陶，不再做一个愚昧的

人，就如同你不了解抗战，你也只能人与亦云地说话，只有自己有一

定的知识，才能很好的辨别愚昧，那个年代的人性冷漠、无情。

看着都会令人心痛。我才发现知识不仅是知识，更是认识自我，

了解世界，全面宏观把握世界的钥匙，只有自己不腐朽了才不会重演

呼兰河城那一幕悲剧的。小团圆媳妇死的更是让人揪心，但愿中国大

地上这种愚昧思想的毒害越来越少，封建的势力早日逝去。

《呼兰河传》读后感

高中的时候读过萧红的传记，对其悲惨的身世有所了解，知道她

是“民国四大才女”中命运最为悲苦的一个，也了解到《呼兰河传》

这部自传小说饱含作家的人生况味。

然而真当自己翻开这本书细细品读时，那字里行间流露出的无限

寂寞凄凉、悲愁无奈，还是着实令我震惊。在小说里，作者追忆了家

乡的各种人物和生活画面，融进了作者独特的生命体验和情绪记忆;

用一种率直的真实、凄婉细腻的笔触，真实、感人地再现了呼兰河的

乡土人情、风俗习惯;并通过作者年幼时代的生活和感受，反映出呼兰

河畔人民的生活、思想和精神状态。

那些林林总总的回忆，在纸上铺展开来，带给我们的，并非童年

美好怀想，而是一种时隐时现的寂寞感，以及掩藏在这寂寞之下的沉

重的悲哀。

《呼兰河传》读后感

我最近在读一部小说，名叫《呼兰河传》。作者萧红出生1911年，

她的原名叫张逎莹，在黑龙江呼兰县生长，病逝于香港。

这部小说较为独特，她常写到呼兰县大街小巷的人们，没有主角;

虽然是叙述故事，却没有主轴;全书共7章可各独立却俨然一体。

其中我最喜欢第3章《我出生的时候，祖父已经60岁了，我长到

四五岁，祖父就快70了》。这章说‘我’在大花园里观察昆虫的情景。

祖父一直在后院里边。跟着祖父，学栽花;拔草;种地，可‘我’一直瞎

闹。还白谷子当成狗尾巴草，‘我’东跑西跑，黄瓜也许还没吃完，

有去捉蜻蜓，跑了几步有采一个倭瓜花心，又捉蚂蚱，把蚂蚱腿用线

绑上……在祖父的园子里就是无忧无虑的。

这本奇特的小说里，萧红以她幽默而富韵律感的天才笔触，明快

而万物有灵的童谣风格，造就了一部‘回忆式’文学巅峰之作。让我

感受到萧红童年是多美好，在他们家是多么美，而且萧红阿姨敢于与

命运抗争，不屈不挠的精神让我们敬佩。

《呼兰河传》读后感

我读了呼兰河传，在这本书中我明白了很多道理和写作方法，也

会让人知道以前的生活是什么样子的，让现在的我们懂得去努力可以

创造更好的未来，也可以让爷爷奶奶，爸爸妈妈们知道我们祖国的花

朵可以让世界变得更美好。

第一章让我了解了这个地方，比如学校或是一些小店，读完第一

章以后突然让我觉得这里有一种家乡的感觉。作者像把这里的人物写

活了一样比如一个卖馒头老人倒在地上起不来了，过路的人趁老人不

注意拿几个馒头就走了。这种事在现实生活中也时常出现。后面几张

都是写在这里发生的一些有趣的事。虽然生活不富裕但每天开开心心

也很好他们在这里很幸福不用天天那么伤心。

以后我们要努力学习，让现在的生活变得更好让我们的家人更幸

福。

《呼兰河传》读后感

看了萧红的呼兰河传，我深深地看到了萧红那五彩缤纷的童年，

我也看到了她最亲爱的外祖父，和那老胡家那个可怜的团圆媳妇，还

有卖粘糕的歪嘴冯子，还有性格古怪的有二伯，构成了萧红五彩缤纷

的童年。

萧红的外祖父是个可爱的人，可笑的人，慈祥的人和爱护萧红的

人。萧红的外祖父从不批评她，骂她，即使外祖父给萧红烤了小猪和

鸭子，她在大衣上，裤子上乱擦，外祖父也从不批评她。外祖父有时

还故意拿小孩