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《课堂上究竟发生了什么》读后感

《课堂上究竟发生了什么》读后感

最近在读吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》有所感悟。尤其

是在读到其中“学生对课堂的期待”对我的感触良多。

我是一名小学体育教师，相对于语数英老师来说体育课还是很有

“优势”的，没有那么多的纸质作业，没有那么多的纸质成绩考核，

还可以做游戏，还可以做自己喜欢的运动。所以学生对体育课的期待

是很大的。但是我也在考虑一个问题学生是对体育课有兴趣有期待还

是对我这个体育教师的课堂有期待？

为什么会这样想，因为我所教的低段年级的学生不管是课间还是

上课的时候见到我都会大声喊“体育老师好”！尤其是在他们放学排

好路队等待回家的时候，我从他们身边走过，他们就会特别大声给我

打招呼“体育老师好！”“体育老师再见！”而且是每一个人都要给

我招手再见！我当时看到这个场面作为活泼开朗的我都有些不好意思

了呢！

我何德何能能受到学生们这么喜欢！我在想学生到底喜欢的是我

的课堂，喜欢我，还是只是因为我是体育老师，我教的学科是体育。

我想大概是因为学生只是喜欢体育课，期待体育课，如果换另外一个

人来教他们，相信他们也会很喜欢，因为只是喜欢体育。低段的学生

本来就喜欢跟老师互动跟老师打招呼，所以给我制造了一些假象。我

会误认为学生喜欢我的课堂，喜欢我，期待我的体育课。后来看到吴

非老师书中说的话我才意识到可能真的不是我想象。就想吴非老师书

中说的那样，学生在上完一节课或者上完三节课，已经很累了，接受

了很多的`知识的传授，在上到第四节课对你的课有什么期待？希望你

能带给他们一些快乐和轻松。而不是继续的传授与灌输。特别是小学

生他们刚进学校，是把课堂当作乐园的，如果刚上一两年就厌学，甚

至希望生一场病有理由不上课，那教育对他来说已经是折磨了。

为什么会提到说学生对课堂的期待，对我感触很大，因为我一直

觉得学生对我的课堂期待很大，看着他们一个个期待的眼神我总是不

忍心随随便便就给他们上一节体育课，他们眼神发射出来的信息就是：

体育老师，我们好想好好上一节体育课啊！体育老师，今天我们干什

么呀？体育老师看着学生一个个期待的眼神让我真的感受到作为一

名教师的责任感与使命感。那么具体到一节体育课学生有什么期待呢？

我想他是想通过体育课堂带给他们快乐，其次是知识，再次是能利用

学到的知识锻炼自己的身体，是身体更加健康！我也不希望说一些

“吓人”的话来引诱和吓唬人。

我一直自诩自己是个活泼开朗乐观的人，我也真心希望学生能通

过我的课堂得到快乐，自学校是师生，离开学校了我们是朋友。我希

望的课堂能有沉思也能有笑声。真正做到学生很期待我的课堂，而不

是因为沾了“体育”的光。