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2010-2023历年江苏启东中学高二上学期期中考试试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
2.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为
A.125只/公顷
B.100只/公顷
C.75只/公顷
D.50只/公顷
3.下列各项信息中,属于行为信息的是
A.昆虫撞上蜘蛛网,引起振动
B.孔雀开屏
C.昆虫利用性外激素吸引异性交配
D.蜜蜂舞蹈
4.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指
A.B细胞
B.T细胞
C.效应B细胞
D.效应T细胞
5.(12分)右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请
据图回答下列问题:
(1)曲线AB段表示??????????????????????????????????????????????????;
B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是???????????。
(2)从图中可以看出,促进该植物根生长的最适宜浓度是_______________,当生长素浓度超过????????时,就会抑制根生长。因此,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出___________,即___________促进生长,___________则抑制其生长。
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是???????,对芽生长的效应是??????。
(4)从图中可以看出,促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是??????????。因此,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为???????????????????。
6.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是
A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.体液免疫中,效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节
B.体液调节
C.神经-体液调节
D.神经-体液-免疫调节
8.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
A.体液调节比神经调节作用的时间长
B.体液调节比神经调节作用的范围广
C.体液调节的化学物质就是各种激素
D.体液调节的化学物质通过体液传送
9.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是
A.语言中枢
B.身体感觉中枢
C.躯体运动中枢
D.A项、B项和C项
10.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D?营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
11.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是
A.固定CO2
B.分解有机物
C.利用光能
D.合成有机物
12.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
A.温度食物
B.温度光照
C.温度温度
D.光照食物
13.(8分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于_______,猫头鹰属于_______.
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______,该生态系统的能量最终来源是_______,其能量流动的特点是???????????和????????????。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过?????????作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过???????
作用使碳元素回到无机环境中。碳元素在生物群落内部以?????????形式传递。
14.如右图所示,在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是
A.直立向上生长
B.不生长
C.向左弯曲生长
D.向右弯曲生长
15.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是
A.生态瓶制作完成后,应避免安放在阳光直射处
B.生态瓶中只放入河水和小鱼,也可构成一个微型生态系统
C.生态瓶中的生物之间最
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