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2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市松北区五年级(上)期末语文
试卷
一、书写展示(共15分)
1.(10分)读拼音,根据语境写词语。
(1)白鹭fēngzīchuòchuò,把它qiàn在jìngxiá里,
显得很有yùnwèi。
(2)中秋节前后,正是故乡guìhuā盛开的时节,整个村子都jìn在
桂花的香气里。桂花摇落以后,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在cháyè
里泡水,过年时还可以做gāobǐng。
(3)海力布虽然辜负了小白蛇的再三dīngzhǔ,但从不hòuhuǐ,
因为他挽救了乡亲们的生命。
2.(5分)书写古诗《登鹳雀楼》:每一行诗句居中书写,
要做到文字对齐,笔画规范,准确美观。
二、学以致用(共35分)
3.(5分)古诗文、名句默写。
(1)月落乌啼霜满天,。——张继《枫桥夜泊》
(2)盛年不重来,。及时当勉励,。——陶渊明
(3)敏而好学,。——《论语》
(4)问渠那得清如许,。——朱熹《观书有感》
4.(10分)学校图书室重新装修后,有一些室内装饰工作需要五年级同学们帮忙完成。
(1)五(一)班负责挑选两句珍惜时间的古诗词名句张贴在墙壁上,下面备选素材中适
合的两项是和。
(2)五(二)班负责写一幅与读书有关的对联挂在图书室的门口,下面内容符合要求的
一项是
A.书,被人们成为人类文明的“长生果”。
B.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
C.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
D.读书好,多读书,读好书。
(3)五(三)班负责书架上民间故事类书籍的整理,下面不属于这一类的图书提
A.《田螺姑娘》
B.《八仙过海》
C.《猎人海力布》
D.《昆虫记》
(4)为了更好的发挥图书室的作用,学校还面向全体同学征集关于新图书室使用的好建
议,你的建议是:
5.(12分)学习了《四季之美》一课后,五(四)班第二小组的同学们召开线上会议,围
绕四季景物描写展开讨论。下面是小组成员的发言记录,请你结合自己的语文积累,帮
他们把横线上的部分补充完整。
ㅤㅤ李小月:写四季的景物的时候,我们可以用上平时积累的描写季节的四字词语,例
如:写春季可以用;写夏季可以用;写秋季可以用;
写冬季可以用。
ㅤㅤ王小希:我觉得写四季景物还可以引用描写季节的古诗句,例如描写春天的诗句
有:。。
ㅤㅤ于小敏:我觉得课文中四季之美的时间也各有不同:春天最美是,夏天
最美的是,秋天最美的是,冬天最美的是。
ㅤㅤ向小阳:写四季景物之美,还可以通过写不同季节里,小动物们的不同表现来突出
季节的动态美,比如夏季暗夜里翩翩飞舞的;秋天里成群结队,在高空中比
翼而飞的,都能体现四季之美的独特韵味。
6.(5分)民间故事凝结着百姓智慧,你听,我讲,口耳相传。为了激发班级同学的读书兴
趣,东东老师制作了一张简单的读书卡,记录自己的读书收获。
请选择一本你读过的民间故事,模仿东东老
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