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2024-2025年上学期期中学情检测
八年级数学试题
一、选择题(每题3分,共计27分)
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分别根据同底数幂的乘法法则、积的乘方、幂的乘方运算法则以及合并同类项法则逐一判断即可.
解:A、a2?a3=a5,故本选项符合题意;
B、(-a)4=a4,故本选项不合题意;
C、(a2)3=a6,故本选项不合题意;
D、a2与a4不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,合并同类项以及幂的乘方,熟记相关运算法则是解答本题的关键.
2.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
A.是轴对称图形,故A符合题意;
B.不是轴对称图形,故B不符合题意;
C.不是轴对称图形,故C不符合题意;
D.不是轴对称图形,故D不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查轴对称图形的知识点.确定轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
3.点关于x轴对称点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—轴对称,关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数,据此求解即可.
解:点关于x轴对称点的坐标为,
故选:B.
4.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的为()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据因式分解的概念逐项判断即可.
解:A、等式从左边到右边属于整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
B、等式的右边不是整式积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
C、等式从左边到右边把一个多项式化成整式积的形式,符合因式分解的定义,故此选项符合题意;
D、等式的右边不是整式积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题主要考查因式分解的概念,掌握因式分解是把一个多项式化成几个整式积的形式是解题的关键.
5.已知等腰三角形的一边长为2,一边的长为6,则此等腰三角形的周长为()
A.14 B.12 C.10 D.10或14
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形存在问题,正确分类计算是解题的关键.
∵等腰三角形的一边长为2,一边的长为6,
∴等腰三角形的三边长为2,2,6或2,6,6,
当三边为2,2,6时,,三角形不存在,无法计算周长;
当三边为2,6,6时,,三角形存在,
故周长为;
故选A.
6.等腰三角形中,,则的度数()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形性质,主要利用了等腰三角形两底角相等的性质.根据等腰三角形性质和三角形内角和定理即可直接得出答案.
解:∵,
∴,
∵,
∴.
故选:B.
7.如图,从边长为()cm的正方形纸片中剪去一个边长为()cm的正方形(),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.
解:矩形的面积为:
(a+4)2-(a+1)2
=(a2+8a+16)-(a2+2a+1)
=a2+8a+16-a2-2a-1
=6a+15.
故选:D.
8.如图:△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边与点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是()
A.22cm B.20cm C.18cm D.15cm
【答案】A
【解析】
试题分析:根据翻折变换性质可得AD=CD,AE=CE,然后求出△ABD的周长=AB+BC,再代入数据计算即可得解.
试题解析:∵△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,
∴AD=CD,AE=CE=4cm,
∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,
∵△ABC的周长为30cm,
∴AB+BC+AC=30cm,
∴AB+BC=30-4×2=22cm,
∴△ABD的周长是22cm.
故选A.
考点:翻折变换(折叠问题).
9.下列说法中正确的是()
A.两个全等的三角形一定关于某直线对称
B.若三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,则这个三角形为等腰三角形
C.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合
D.到的三个顶点距离相等的点是三个内角平分线的交点
【答案】B
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