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2024-2025年上学期期中学情检测

八年级数学试题

一、选择题(每题3分,共计27分)

1.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】分别根据同底数幂的乘法法则、积的乘方、幂的乘方运算法则以及合并同类项法则逐一判断即可.

解:A、a2?a3=a5,故本选项符合题意;

B、(-a)4=a4,故本选项不合题意;

C、(a2)3=a6,故本选项不合题意;

D、a2与a4不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;

故选:A.

【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,合并同类项以及幂的乘方,熟记相关运算法则是解答本题的关键.

2.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.

A.是轴对称图形,故A符合题意;

B.不是轴对称图形,故B不符合题意;

C.不是轴对称图形,故C不符合题意;

D.不是轴对称图形,故D不符合题意.

故选:A.

【点睛】本题主要考查轴对称图形的知识点.确定轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

3.点关于x轴对称点的坐标为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—轴对称,关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数,据此求解即可.

解:点关于x轴对称点的坐标为,

故选:B.

4.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据因式分解的概念逐项判断即可.

解:A、等式从左边到右边属于整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;

B、等式的右边不是整式积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;

C、等式从左边到右边把一个多项式化成整式积的形式,符合因式分解的定义,故此选项符合题意;

D、等式的右边不是整式积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题主要考查因式分解的概念,掌握因式分解是把一个多项式化成几个整式积的形式是解题的关键.

5.已知等腰三角形的一边长为2,一边的长为6,则此等腰三角形的周长为()

A.14 B.12 C.10 D.10或14

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形存在问题,正确分类计算是解题的关键.

∵等腰三角形的一边长为2,一边的长为6,

∴等腰三角形的三边长为2,2,6或2,6,6,

当三边为2,2,6时,,三角形不存在,无法计算周长;

当三边为2,6,6时,,三角形存在,

故周长为;

故选A.

6.等腰三角形中,,则的度数()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了等腰三角形性质,主要利用了等腰三角形两底角相等的性质.根据等腰三角形性质和三角形内角和定理即可直接得出答案.

解:∵,

∴,

∵,

∴.

故选:B.

7.如图,从边长为()cm的正方形纸片中剪去一个边长为()cm的正方形(),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.

解:矩形的面积为:

(a+4)2-(a+1)2

=(a2+8a+16)-(a2+2a+1)

=a2+8a+16-a2-2a-1

=6a+15.

故选:D.

8.如图:△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边与点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是()

A.22cm B.20cm C.18cm D.15cm

【答案】A

【解析】

试题分析:根据翻折变换性质可得AD=CD,AE=CE,然后求出△ABD的周长=AB+BC,再代入数据计算即可得解.

试题解析:∵△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,

∴AD=CD,AE=CE=4cm,

∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,

∵△ABC的周长为30cm,

∴AB+BC+AC=30cm,

∴AB+BC=30-4×2=22cm,

∴△ABD的周长是22cm.

故选A.

考点:翻折变换(折叠问题).

9.下列说法中正确的是()

A.两个全等的三角形一定关于某直线对称

B.若三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,则这个三角形为等腰三角形

C.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合

D.到的三个顶点距离相等的点是三个内角平分线的交点

【答案】B

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