生成式人工智能对医学教育的影响探析.pdf

此“医疗卫生”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第38卷第3期中国医学教育技术Vol.38No.3

2024年6月CHINAMEDICALEDUCATIONTECHNOLOGYJun.2024

生成式人工智能对医学教育的影响探析

宋雨欣，李子怡，丁宁

中国医科大学国际医学教育研究院，沈阳110122

【摘要】以ChatGPT为代表的生成式人工智能对医学教育产生了重大影响。ChatGPT赋能

教学，推动教学模式向“师-机-生”结构转变，促进教学内容从依赖专家人工生成转向由人工智能生

产，催化“知识+技能+素养”的综合性评价。ChatGPT赋能学习，推动学习空间泛在化，为学习过

程的自主化提供支持，实现医学教育的个性化。面对生成式人工智能引发的冲击，医学教育者应

坚持守正创新意识，制定人工智能的应用伦理准则，增强教师数字素养，并加强学生批判性思维的

培养。

【关键词】生成式人工智能；ChatGPT；医学教育

【中图分类号】G434；G642.0【文献标志码】A【文章编号】1004-5287（2024）03-0281-06

【DOI】10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202403005

Explorationandanalysisoftheimpactofgenerativeartificialintelligenceonmedicaleducation

SONGYuxin,LIZiyi,DINGNing

InstituteforInternationalHealthProfessionsEducationandResearch,ChinaMedicalUniversity,Shenyang110122,China

【Abstract】Theadventofgenerativeartificialintelligence,exemplifiedbyChatGPT,hasex⁃

ertedasubstantialinfluenceonmedicaleducation.ChatGPTfacilitatespedagogicaltransformationby

fosteringatransitionfromtraditionalteachingmodetoa“teacher-computer-student”structure,en⁃

ablingtheutilizationofAI-generatedteachingmaterials,andcatalyzingacomprehensiveassessment

frameworkcomposing“knowledge,skillsandcompetencies”.Inaddition,ChatGPTempowerslearn⁃

ersbyfosteringubiquitouslearningenvironmentsandfacilitatinglearnerautonomy,ultimatelyleading

topersonalizedmedicaleducation.Inlightoftheramificationsbroughtaboutbygenerativeart

新能源知识科普（本账号发布文档均来源于互联网公开资料，仅用于技术分享交流，相关版权为原作者所有。如果侵犯了您的相关权利，请提出指正，我们将立即删除相关资料）。

更多 >